【精选】2009-2010学年新人教八年级(上)第15章《整式乘除与因式分解》同步学习检测(整章测试).doc

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【精选】2009-2010学年新人教八年级(上)第15章《整式乘除与因式分解》同步学习检测(整章测试)

新领航教育八年级(上)第15章《整式乘除与 因式分解》同步学习检测 (期末整章测试)(时间分钟 满分100分) 一、填空题(每题分,共0分) .当= 时,是六次单项式. 2.= ,(= . .单项式与是同类项,则的值为 ..在括号中填入适当的数或式子:=. .三角形的三边分别为、、,若长为,比长,比的还多,三角形的周长为16,则边的长是 . .在半径为12.75cm的圆形中,挖去半径为为7.25cm 的小圆形,则剩下的面积为____ (结果保留). .写出一个只含一个未知数的二次三项式,它的二次项系数是1,常数项是-4,并且能分解因式,则这个二次三项式为__________________________. .利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式.例如,根据图甲,我们可以得到两数和的平方公式:,根据图乙能得到的数学公式是 . .已知,=-48,则=________. .观察下列等式: 第一行 3=4-1 第二行 5=9-4 第三行 7=16-9 第四行 9=25-16 … … 按照上述规律,第行的等式为____________ . 、题(每题分,共分) 1.下列判断中正确的是( ). A.与不是同类项 B.不是整式 C.单项式的系数是 D.是二次三项式 2.( )A. B. C. D. .把多项式提取公因式后,余下的部分是( )A. B. C. D. .两个三次多项式相加,结果一定是 ( ) A.三次多项式 B.六次多项式 C.零次多项式 D.不超过三次的多项式 .若a-b=8,a2+b2=82,则3ab的值为 () A.9 B.-9 C.27 D.-27 1.x2+px+8)(x2-3x+q)乘积中不含x2项和x3项,则pq的值A.p=0q=0 B.p=3q=1 C.p=–3–9 D.p=–3q=1 三、解答题(共68分) 17.(12分)计算: (1)(3xy2)3·(x3y)22)4a2x2·(a4x3y3)(a5xy2); (4). 18.(12分)因式分解: (1); (2); (3); (4). 19.(4分)解方程. 20.(分)长方形纸片的长是15㎝,长宽上各剪去两个宽为3㎝的长条,剩下的面积是原面积的.求原面积.21.(4分)已知x2+x-1=0,求x3+2x2+3的值. 22.(4分)已知,求的值. 23.(4分)给出三个多项式:,,,请你选择掿其中两个进行加减运算,并把结果因式分解. 24.(4分)已知,求的值. 25.(4分)若(x2px+q)(x22x-3)展开后不含x2,x3项,求p、q的值. 26.(4分)已知是△ABC的三边的长,且满足,试判断此三角形的形状. 27.(6分)下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.解:设x2-4x=y 原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步) = y2+8y+16 (第二步) =(y+4)2 (第三步) =(x2-4x+4)2 (第四步) 回答下列问题: (1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的_______ A.提取公因式 B.平方差公式 C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式 (2)该同学因式分解的结果是否彻底?________(填“彻底”或“不彻底”) 若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果_________. (3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解. 28.(6分)阅读下列计算过程: 99×99+199=99+2×99+1=(99+1)=100=10 仿照上面的计算过程按步填空: 999×999+1999=____________=_______________=_____________=_____________; 9999×9999+19999=__________=_______________=______________=_______________.

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