人教版语文九年级上：《陈涉世家》复习课件.ppt

古 今 异 义 尝与人佣耕 —— 尝，曾经。 若为佣耕 —— 若，你。 发闾左 —— 发，征发，征调。 今亡亦死 —— 亡，逃走，逃跑。 等死 —— 等，同样。 古 今 异 义 楚人怜之 —— 怜，爱戴。 又间令 —— 间，私自。 卒中往往语 —— 往往，到处。 蕲下 —— 下，攻克。 比至陈 —— 比：等到。 古 今 异 义 车六七百乘 —— 乘，shèng，古时四马一车为“乘”。 骑千余 —— 骑，jì，骑兵。 今诚以吾众 —— 诚，如果。 陈胜王 —— 王，wàng，称王。 一 词 多 义 之 辍耕之垄上 卜之鬼 次 皆次当行 次所旁丛祠中 会 会天大雨 与皆来会计事 一 词 多 义 数 扶苏以数谏故 卒数万人 道 道不通 伐无道 书 乃丹书帛 得鱼腹中书 通 假 適戍渔阳 —— 適，通“谪”。 为天下唱 —— 唱，通“倡”，首发（倡导，号召）。 固以怪之矣 —— 以，通“已”。 身被坚执锐 —— 被，通“披”。 （附）伙颐：颐，通“矣”，叹词，表示惊喜赞叹之意。 活 用 死国可乎 —— 死，因……而死。 天下苦秦久矣 —— 苦，因……而感到痛苦。 丹书帛 —— 丹，用朱砂。 狐鸣呼 —— 狐鸣，发出像狐狸叫一样的声音。 皆指目陈胜 —— 指，用手指指。目：用眼睛看。 被坚执锐 —— 坚，代铁甲。锐，代武器。 　　之 ①往。“辍耕之垄上。”②助词。“怅恨久之。”③的。“鸿鹄之志。”④代词。“二世杀之。”（代人）“然足下卜之鬼乎！”（代事）“皆下之。”（代地方） 　　以 ①因为。“扶苏以数谏故。”②认为。“或以为死。”③把。“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”④用。“以激怒其众。”⑤表界限。“徇蕲以东。”⑥已经。“固以怪之矣。” 　　也 ①表判断。“吾闻二世少子也 。”②表诘问。“何富贵也？” 　　乃 ①于是，就。“陈胜吴广乃谋曰。”②是。“当立者乃公子扶苏。” 　　固 ①本来。“固以怪之矣。”②必定。“而戍死者固十六七”。 　　而 ①表前后两部分是转折关系。“而戍死者固十六七”。②表前后是承接关系。“夺而杀尉。”③表前后是方式与目的关系。“为坛而盟。”④表前后部分在时间上有先有后。“收而攻蕲”。 三.虚词总结 之，去，往。 之，它。 次，编次。 次，驻扎。 会，适逢。 会，集会。 数，shuò，屡次。 数，shù，几。 道，道路。 道，正确的治国策略。 书，书写。 书，字条。 1 选出下列黑体字注音有误的一项，将字母填入括号中。 　　A.適戍（ｚｈé） 　胸襟（ｊīｎ）　　　迅猛（ｘùｎ） 　鸿鹄（ｇàｏ）　　B.斩首（ｚｈǎｎ） 可怜（ｌｉáｎ）　　　胸臆（ｙì）　　　符离（ｆú）　　C.社稷（ｊì）　　　坚锐（ｒｕì）　　　窥视（ｋｕī） 　惋惜（ｗǎｎ）　　D.诈称（ｚｈà） 　情绪（ｘù） 　　　苛政（ｋē）　 　严谨（ｊǐｎ） A 练习 2 挑出下列各组中黑体字注音不正确的一项。 　　第一组（ ）　　A 燕雀安知鸿鹄（ｈú）之志哉！　　B 发闾左适（ｚｈé）渔阳九百人。　　C 陈胜、吴广皆次当行（ｘíｎｇ），为屯长。　　D 道不通，度（ｄｕó）已失期。 第二组（ ）　　A 扶苏以数（ｓｈｕò）谏故，上使外将兵。　　B 项燕为楚将，数（ｓｈù）有功。　　C 吴广以为然。乃行卜（ｂǔ）。　　D 置人所罾（ｚēｎｇ）鱼腹中。 C B 3找出下句中的通假字并指出与哪一个字相通。 　　1 苟富贵，无相忘。（ 通 ） 　　2 发闾左，适戍渔阳九百人。（ 通 ） 　　3 为天下唱，宜多应者。（ 通 ） 　　4 卜者知其指意。（ 通 ） 　　5 固以怪之。（ 通 ） 　　6 将军被坚执锐。（ 通 ） 1 无通毋 2 适通谪 3 唱通倡 4 指通旨 5 以通已 6 被通披 4 当动词讲的“之”是哪两项？　　A 辍耕之垄上。　　B 怅恨久之。　　C 燕雀安知鸿鹄之志哉！　　D 二世杀之。　　E 楚人怜之。　　F 吴广之次所旁丛祠中　　G 令辱之　　H 杀之以应陈涉。 AF * 司马迁，西汉著名史学家。 他生于史官世家，父亲司马谈，是西汉中央政府的“太史令”。司马迁自幼受家庭的熏陶，博览群书，才华出众。二十岁以后，又到各地漫游，开阔了眼界，收集了资料，丰富了学识。负责管理皇家图书和收集史料，研究天文历法。司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马迁继任父职为太史令。