《人物外貌描写》课件.ppt

什么叫人物外貌描写？ 外在篇（形似） 提示二： 进行外貌描写时要有一定的顺序。 （一般为从上到下） 只见他脸油得发光，长嘴大耳，圆身肥肚，手提一柄九齿钉耙。 （从上到下） 什么叫人物外貌描写？ 内在篇（神似） 显内在（神似） 其一：揭示人物的内在思想性格； 透过外貌，特别是人物的神情、姿态可以了解人物内在的心情和性格，我们在对人物进行外貌描写时，也要加以表现。 （1）进来一位青年教师，长着一头短发，戴着一幅眼镜，上身穿着一件衬衫，脖子上系着一条领带，下身穿着长裤，脚穿一双皮鞋，个子中等，有点胖。他就是我们的班主任。 （2）进来一位青年教师，戴着眼镜，镜片上闪烁着五六个圈儿；讲到得意之时，圆脸上会长出两个深深的酒窝。有时，又好像换了一张脸，铁青的，冒出几根筋，在颤抖，那是有人违反了纪律，他就是我们的班主任。 什么叫人物外貌描写？ 显内在（神似） 其二：表达作者的情感。 （外在）形似+（内在）神似 =形神兼备 1、定对象、抓特征、按顺序 2、突显人物思想性格 3、反映作者情感 求解：什么叫外貌描写？内涵是什么？ 外貌描写是抓住人物的外貌特征 (包括人物的年龄，体型，容貌，衣着，姿态，神情等)进行描写。（外在） 以揭示人物的思想性格、表达作者的情感。 （内在） 习作 我的_______ 要求：500字左右，写出人物的外貌特征和性 格特点。 书写工整，尽量减少错别字。 * * * 年龄 体型 容貌 衣着 姿态 形似 从众多描写对象中抓住人物外貌特征 提示一： 什么是特征？ 独有的特点。 　　“他/她黑黑的眉毛下一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。身材适中，穿着一套整洁的校服。” 猜猜他/她是谁？ 诊断：外貌描写模式化，没有突出特征。 　只见他脸油得发光，长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。 猜猜他们是谁？ 三七开的发型和女士的打扮，一身穿跑偏了的苏格兰裙子,趴叭地跑上台，一开口，那半阴不阳的语气，保你起一身鸡皮疙瘩！ 神似 内在： 心情/ 性格 张飞 观察人物表情、姿态 说说人对本图人物的 看法 只见他眉头紧锁，眼球暴凸，呲着牙，手持利刃、身披金色战甲，杀气腾腾的注视着前方。 英勇、鲁莽、冲动 比一比 知识渊博，严肃认真 1、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。 2、她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。 贬 褒 揣摩下列句子 小结：描写人物外貌，还要注意反映作者的情感态度，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 但要注意：一般情况下不要刻意挖苦，用语要文明。 已知： 一：仔细观察下面两幅图，任选一幅进行外貌描写。 50-100字。5分钟。 提示：1、突显人物内在思想性格（显神）2、反映作者情感（显神）3、抓住特征、确定对象、按照顺序（显形） 评改要点： 1、能否表现人物的内在（性格、心情）? 2、能否反映作者的观点、态度? 3、能否抓住人物特征？ 4、是否按一定的顺序？ 寄语： 祝每一位同学都能用一双慧眼， 去发现生活中的真、善、美！