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七年级语文猫故事课件
* * * * * * * * * 梁实秋 梁实秋(1903-1987)著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店,主编《新月》月刊。后迁到台湾。本文选自《梁实秋雅舍全集》。 一、读准下列字音,并理解词义 饽饽 嗥 值更 跳踉 按捺 鼎鼐 圆箍 赫然 缓颊 膺惩 猱升 夤夜 窥视 万籁俱寂 如诟如詈 殚智竭力 左道旁门 姑妄从之 无以复加 bōbo háo gēng liáng nà gū hè nài jiá yīng náo yín kuī 1、周围非常安静。() 2、像埋怨又像诉说。() 3、像指责又像辱骂。() 4、比喻不合正统的技艺。( ) 5、用尽心思,费尽精力。( ) 6、姑且按照他的办法来做。( ) 7、形容奔驰得很快。() 8、形容已到了极致。() 下列句子如何读,如何理解: 1. 如是者数日 像这样许多天。 2. 一之已甚/岂可再乎? 一次已经很厉害了,怎么可以来第二次呢? 3. 除了调和(tiáo hé)鼎鼐之外还贯通不少左道旁门 除了做菜烧饭之外,还了解不少技艺 4. 不稍宽假 一点不会宽恕 7. 天地之大德/曰(yuē)生 天地之间最大的功德是给予生命 6. 终于夤夜又复光临寒舍 终于深夜又来到我家 5. 稍予膺惩 稍微给一点惩罚 划分本文层次: 猫的故事 (1)猫来我家给我的干扰。 (开端) (2-5)我不堪其扰,对猫进行了惩罚。(发展) (6-7)看到感人的一幕,不禁感叹赞美。(高潮) (8)猫一家悄然离去。(结局) 阅读课文,整体感知 母爱的伟大 生命的礼赞 从课文划出文中 “我”对猫的感情的语句和词语 “搅得一家不安”;(厌恶) 接着“有些不耐烦” 终于“按捺不住”;(憎恨) 再接着“看到被吊的奄奄一息的猫”并“为她缓颊”?、“稍予膺惩”;(同情) 过后“准备高枕而眠”,但是“当天夜里,听见铁罐声响,打了一个冷战”并“决心用重典”;(痛恨) 最后发现了四只小猫瞬时“一腔怒火消去”以至发出赞美之情“天地之大德曰生”。(赞美) 欲扬先抑 猫的秘密被我发现……一夜的工夫……离了书房。(愧疚) 厨师对于捉到的猫向来执法如山,不稍宽假。我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。结果是从轻发落予以开释,但是,厨师坚持不能不稍予膺惩,即在猫身上原来的铁丝上系一空罐头,开启街门放她一条生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗啦的拖着罐头绝尘而去,像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月。跑得愈快,罐头的响声愈大,猫受惊乃跑得更快,惊动了好几条野狗在后面追赶,黄尘滚滚,一瞬间出了巷口往北而去。 找出文中的一个比喻句,并说说这个比喻的表达效果. 这个比喻句在一般的叙述和描写中显得不伦不类,但在本文中确实十分贴切的,形象地写出了猫逃跑时的狼狈相,同时也写出了猫逃跑的速度之快。作者把两种完全不相关的情形联系在一起,形成强烈的反差,更显示了文章语言的幽默与诙谐。不仅有对猫的调侃,还有对厨师的调侃。还流露出作者幸灾乐祸的情绪与自我调侃。 2、文中加下划线的词语,都是十分庄重的书面语、文言词,而且还有一些法律用语,把这么庄重的语言用在一只猫的身上合适吗?有什么特殊的表达效果吗? 这些词语都是十分庄重的书面、文言词语,而且还有一些法律用语,有庄严的意味,显示出厨师煞有介事的姿态和神情;另一方面所惩罚的又是法律词语完全不适用的对象猫;大词小用,似正似歪,亦庄亦谐,语义的错位构成谐趣,充分显示出作者对于厨师姿态的调侃。使全文充满谐趣,幽默生动。 研读六七段 1、如何理解“天地之大德曰生”这句话? 人世间的大功德就是对创造生命的敬重,对生命的珍惜、爱护,这个道理应该普及到一切有生命的人和动物、植物的身上。 2、如果文章没有最后一段,完全可以结束了,但作者却有此一神来之笔,有什么特殊的表达效果? “我”在觉悟以后,本来可以想法弥补的,却因猫的离去而留下遗憾。这是感情的又一波澜。这在文章是结束,可在感情上却是余波未尽。这是一种不结束的结尾,令人掩卷沉思。它的价值在于:第一,增加了文章的思想深度,人对于动物的侵害,已经成习惯,即使觉悟了以后,往往永远无法弥补已然的过失;第二,全文的风格是幽默的、轻松的,但到最后,却不再幽默和轻松了,而是来一笔沉重的忏悔。 * * * * * * * * *
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