五年级(上)第一单元同步作文《我与书故事》课件.ppt

写事作文 执教教师：陈红梅 滚瓜烂熟 《三国演义》《红楼梦》 你怎样与书结下了不解之缘？ 为了看书，你曾经经历过那件事？ 讲述你和书的故事...... 把你和书的故事或你读书的体会写下来？ 描写读书的四字词 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。 ——《窃读记》 读书名言 1、书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属。 精彩故事 在看书时，你还闹出了什么笑话？书上学到的知识在生活中有没有用到？ 精彩结尾 一、如何写？ 二、写什么 我的读书故事 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。 平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。。书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。《三国演义》和《上下五千年》是我们五年级的必读书。《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。吃完饭，我又去看书了。读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采…… 虽然我的感情并不是很丰富，但我也被书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。爱》中的女主人公简爱最终找到了幸福而欢呼雀跃，更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷，最终取得正果而打心眼儿里高兴……面对一本本好书，我毫不吝啬自己的情感，让自己融入书中，走进人物的心里…… 我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！ 理理思路 家庭作业 1、积累五个神态描写的好句子。 * 津津有味 如饥似渴 与众不同 念念不忘 牵肠挂肚 一本书的启迪 讲书名哦 哪本书给你带来最大的收获？ 快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等 （一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等） 在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？说一说。 你会写吗？心里怎么想 的就怎么写下来？ 全神贯注 专心致志 废寝忘食 囫囵吞枣 百读不厌 手不释卷 你还知道哪些？ 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地。 ——《走遍天下书为侣》 1、读万卷书，行万里路。——刘彝 2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 3、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 你还积累了哪些？？？ 2、“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。 有一次，我正津津有味地在读英国作家笛福写的 《鲁宾逊漂流记》，妈妈忽然说：“给你10元钱，去买两 袋盐回来。”我漫不经心地答了句：“好。”过了大约十 分钟，妈妈见我一动不动，便怒气冲冲地说：“还不去， 小心你的屁股！”我一溜烟地奔向市场，一边嘀咕着： “两袋？两袋味精？.......”我买完便飞快地跑回家， 心想可以安心地看书了。没想到，妈妈大声训斥我：“是 盐呀！快去！”我又奔了出去。这回可算