八年级思想品德政治上册第六课第一节 网络上人际交往_课件.ppt

第一框 网络上的人际交往 第六课 网络交往新空间 MM GG PP 东东 恐龙 88 9494 CU 菜鸟 =女性 =男性 =漂亮 =东西 =外形不佳的女性 =bye bye =就是就是 =see you =网络新手 =对决 PK 你“触网”了吗？ 1、你觉得网络上什么东西最吸引你？ 2、如果上过网，你在网上主要关注： 。 A、新闻 B、学习资料 C、计算机方面的知识 D、音乐、影视 E、游戏 F聊天 G、其他 。 3、网络使你哪方面收获最大？ 4、网络对你生活学习的影响有哪些？ 小可是一名网络爱好者，他热于上网，他喜欢在网络上找资料，学外语，他也喜欢聊天，不过一般是在英语聊天室聊，这样既能与朋友聊天，又能学习。就这样，他还交到好几个大洋彼岸的好朋友呢！ 小可的网络交往给他带来什么益处？ 看新闻、 查资料、 下载音乐电影、 结交朋友、 招聘求职、 网上求教 网上求诊、寻亲、 1、网络丰富了我们的生活，扩大了我们的视野 2、网络交往超越空间 扩大了我们的交往领域、对象 改变了以往的交往方式 丰富了我们的人生经验 网络沟通无极限 有人说：“网上交友充满了虚拟的感情，无聊的话题，还有那些昂贵的上网费，在wait,wait中消磨时间……” 有人说：“网上交友是现代社会的不可避免的交友方式，它可以在现代人信息沟通方面占极大优势”。 也有人说：“网上交友能够满足青少年自由表达自己思想观点，希望有倾诉机会，期待扩大社交范围的心理”。 你的观点呢？ 网络是天使 网络是魔鬼 网络是把双刃剑 阅读课本第68页:小桓同学的故事 性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。 1、以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。 小红到学校的电子阅览室上网查资料，可以一开电脑，他就一个网页一个网页地看，一会看娱乐八卦新闻，一会儿戴上耳机听歌，还打开QQ与网友聊天，总之每次上网查资料她都觉得时间过得很快，一眨眼说法功夫就过去了，而实际要做的事情却没有动工过。因此，她说上网只能用来打发时间根本就干不了正经事。你认同她说法吗？ 2、在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会“信息节食”，学会抵御不良诱惑。 我们应怎样利用网络，发挥它的积极作用？ 1、以健康的心态把网络作为生活的补充 2、要学会”信息节食” 3、抵御网络上的不良诱惑 4、利用网络解决学习生活中的现实问题 5、利用网络帮助他人,服务社会，实现和体现自己的人生价值。 ★影响学习、荒废学业 ★影响身心健康 ★ 造成经济负担 ★有可能走上违法犯罪的道路。 ★网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，容易污染我们的网络交往环境；部分自制力差的同学还会上网成瘾。 …… 网络给我们生活带来哪些负面影响吗？ 网痴十大标准 下网后总念念不忘网事；总嫌上网时间太少而不满足；无法控制上网；一旦减少上网时间就会焦躁不安；一上网就能忘掉种种不愉快；上网比上学更重要；为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作；不惜支付巨额上网费；对亲友掩盖频频上网的行为；下网后有疏离、失落感。 网络游戏新奇有趣，能给人们带来成功感，满足了人们的攻击心理、报复心理、好胜心理。 1、网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的学生最容易沉迷网络游戏？ 容易网络上瘾的人 性格内向，不善交往，希望得到重视但十分孤独的人； 生活中受到某种挫折的人； 没有特长，工作不突出，心情压抑的人，家庭不和的人； 因环境变化导致成绩下降难以适应的青少年学生。 在现实生活中受到的不是成功，而是挫折和失败，希望在网上得到安慰。 明确自己的学习任务。学生的天职是学习，没有基础扎实的学习，今后的发展会受很大的影响。 发展多种业余爱好。不要把眼光只盯在网络游戏上，其实，好玩的东西多的是。网络游戏只是业余消遣中的一个项目。要保证自己素质全面，业余时间还要发展其他爱好 学习是大事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中的一个选择而已。 2、小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 网络上的 人际交往 网络沟通 无极限 （无限性） 1.网络生活很丰富 2.网络交往新空间 网络交往 一把锋利的双刃剑 （两面性） 1.网络的正面作用 2.网络的负面作用 初中生小张天资聪明，因父母工作忙，常留他一人在家，于是，他便开始上网…… 请你展开想象，构思一下后面可能发生的种种情况。