媒体和社会(专题2媒介功能最终复习版)课件.ppt

案例：屡犯众怒的李天一 2013-10-30 李天一何许人也？ 反科学的猎奇报道： 母猫与公狗“偷情”喜得犬仔？ 见06年11月下旬各地都市晚报 违反新闻编采常识、无视生命伦理的国外空难报道 （北京青年报06年7月11日头条照片） 案例：倾斜的新闻伦理与溃败的社会肌体 —— 从“新快报事件”看社会乱象 事件经过 2012年9月26日到2013年6月1日，陈永洲曾发表10余篇有关中联重科“利润虚增”、“利益输送”、“畸形营销”及涉嫌造假等一系列批评性报道。 2013年10月19日，陈永洲以涉嫌损害企业商誉的罪名被长沙市公安局跨省逮捕拘留。 2013年10月23日和24日，《新快报》头版就记者陈永洲被跨省刑拘事件发表声明，呼吁放人。 娱乐 ≈暴力+色情 ？ * * * * * * 资料源：新华网 ??2006-11-22 央视记者冯韵娴直播十八大时忘词连线中断 “政治正确”下的 反“新闻专业主义”报道 ? 以服务公众利益为目标，秉承客观公正原则，坚持实证主义手法，追求事实真相，拒绝利益诱惑，严守专业规范，被称为“新闻专业主义”，它是规范媒介行为的基本准则。也是媒体人必须恪守的职业伦理。从《新快报》事件思考媒体的公信力。 作为全国首屈一指的主流媒体，央视对陈永洲的公开报道是否存在着严重违法和侵权行为？若有，具体表现在哪几个方面？ 如何理解新闻自由的边界、媒体自律及角色紊乱问题？ 怎样看待跨省拘捕记者与司法介入的程序正义问题。 探讨“新快报事件”中，媒体、司法、意见领袖、企业之间的“畸形互动”，以及这种社会乱象产生的深层原因。 何谓新闻传播的“社会责任理论”？查阅“报刊的四种理论”（施拉姆/1956），把握从《君主论》（马基亚维里/1532）、《论出版自由》（弥尔顿/1644）、《自由与负责的报刊》(佩特森/1947）等经典著作的时代背景变迁及该理论的成因。 讨论与思考 报刊的四种理论_百度百科 同家庭和学校教育一样，媒体也承担着“教育功能”，它的影响甚至超过家庭和学校。人们日常接触媒介，已经在潜移默化中受到其内容和形式两面的巨大影响，媒体所负载的内容本身就是对文化，知识，伦理，道德，观念，法制，行为方式，价值观的一种传布，媒体扮演着“承前”和“启后”的双重角色，即我们所说的社会化传承作用。 3）要点总括：“教育功能”的价值冲突 正相关因子 VS 负相关因子 提供健康的价值示范 扭曲社会价值 道德失范 关注社会伦理建设 践踏社会职业伦理 激浊扬清惩恶扬善 混淆是非倒行逆施 推动人类文明进步 阻碍人类文明进步 提升受众素养 降低受众素养 扩大经验积累 破坏文化传承 促成多元文化的发展 遏制文化的多元发展 普及科学知识 宣扬盲从迷信 3）要点总括：“教育功能”的价值冲突 4）娱乐功能 ● 1975年，社会学家赖特在《大众传播的社会学观点》一书中，对拉斯韦尔的功能学说作了补充，即增加了提供娱乐的功能。此前的1967年，学者斯蒂芬森也提出过大众传播的“游戏理论”。认为传播的目的主要是为了游戏，媒介几乎所有的内容，都含有游戏和娱乐的作用。 ●大众媒介的内容，大都包含一定的娱乐性，或以娱乐为手段以达到其他功能。其目的在于调节身心，人们为了暂时逃避工作、学习的繁忙与紧张所造成的身心疲劳和精神压力，往往需要休闲娱乐，相比之下，大众媒介是最低廉、最经济、最方便的娱乐活动 ●媒介的娱乐功能具有发泄情绪的替代性作用。现代社会激烈的竞争加大了人的精神压力，疏远了人与人的关系，媒介无疑是一个可供选择的情绪发泄渠道。这一功能过去常被忽视，就普通受众而言，他们接触媒介的一大初衷就在于放松、娱乐身心，媒介的大量内容也正是为了满足受众的这一基本需求而制作的。 媒体的娱乐化倾向：表现手法及形成背景