我课堂我做主课件.ppt

我们班是一个团结向上的集体 班 评 开学两周班级的正能量 我们的目标与方向 小 组 自 评 确立目标，点燃激情；看准优势，自信出击！ 我的课堂我________ ------珍惜课堂45分钟 204班主题班会 抛出问题 1、 作为课堂的主人你希望你的课堂是什么样的？ 2、你将会怎样主宰你的课堂？在课堂上你准备如何精彩？ 课堂行为周清 对自己负责，我想和别人一样好。我也是好孩子。 每条10分，如实评价自我。 个人自评: 认真反思，在反思中成长 一、晨早读 1、到位（勤奋学习） 2、立即进入状态（情绪、气势） 3、是否有效（晨早读任务） 认真反思，在反思中成长 （二）课堂 4、自主学习：认真阅读理解教材 、能有效 解决问题 、会发现疑难 、有做笔记的好习惯。 5、小组合作：积极参与小组合作；小组交流时有无自己想法，有无质疑，有无请教；敢于发表不同见解，不同思维碰撞之后达到统一。 组长：组织领导能力；小组分工明确，角色 变换，让每个成员有事做；组长起带头作用，带动3、4号学生，各层次同学的竞争。 认真反思，在反思中成长 6、板展：敢不敢争取机会暴露自己的问题；书写是否美观； 7、讲解：能面向全体同学 、声音清晰、宏亮 、能和同学互动，交流，提问。 8、拓展提升：思维活跃，积极动脑，积极思考 （三）课后作业 9、绝不抄袭 10、不懂问题第二天主动求教，不积累问题 每人在小纸总结“本周学习行为改正点” 小组互评 在追梦的路上，有了同伴的相助，才有了我提升自我的动力。我需要大家的逆耳忠言！ 成功始于目标 达成共识 我的课堂我主宰 我的课堂我精彩 我要做课堂的主人 我相信我一定能做到