政治八年级下教科版少年在行动讲稿_课件.ppt

西安恒谦教育科技股份有限公司 第三课 知识框架 阅读教科书第 21 页的案例，讨论：你的观点是什么？为什么？ 我能为环保做什么 ？ 在学校： 在家庭： 在社区： 在社会： 合理利用和保护资源 设计以环保、可持续发展为主题的公益广告 A、保护环境 人人有责； B、拯救地球就是拯救人类自己； C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色； D、小草与我共同成长； E、保护环境就是保护人类自己； F、地球是我家，保护靠大家； G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”； H、携手共建美好和谐的环境。 二、辨析题： 保护环境是大人们的事，与我们无关。作为学生，只要努力学习就行了。 三、材料分析题： 穿山甲是国家保护的珍贵野生动物。2000年12月，李强伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。2O01年l月2日，他们用4万多元从广西购回23只穿山甲（共94.5斤），于1月3日运往广东珠海的餐馆销售，在中途被公安干警截获。2001年10月，人民法院判处李强有期徒刑1O年，罚金1万元，同时判处其同案犯有期徒刑和罚金。依法惩处残害出售珍贵野生动物的犯罪，捍卫了法律的尊严，保护了珍贵野生动物。 在节约资源、环境保护方面，国家应怎么做? 实施节约资源、保护环境的国策和计划生育政策。 坚持科学发展观，实施可持续发展战略 加强环境立法，加大对破坏环境行为的打击力度 大力发展循环经济 建立资源节约型，环境友好型社会 提倡节能减排，过低碳生活 加强与国际的合作等等。 在环境保护方面，我们青少年能做些什么? (1)青少年要努力提高环保意识，承担环保责任。 （2）积极参加环保志愿者活动，开展保护环境的宣传活动。 （3）勇于与破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的现象，要及时劝阻、制止或向有关部门举报。 (4)可向有关部门提出整治、保护环境的建议，为加强环保工作献计献策。 (5)从现在做起，从身边的小事做起：如拒绝使用一次性筷子，节约纸张，少写或不写贺卡，收集废旧电池，少使用或不使用塑料方便袋，搞好家庭、学校、社区的环境卫生，爱惜学校、社区的花草树木，积极参加义务植树活动等。 答：这种观点是错误的。因为：（1）我国法律规定，保护环境，人人有责。（2）当代青少年不仅要努力学习，成为祖国未来的合格建设者，而且应成为现在和未来的合格的环境保护者。应当做到：第一，努力提高环保意识；第二，认真落实环保行动。 1、李强的行为属于什么样的行为？受到了什么样的制裁？ 答：李强的行为属于严重的残害和出售珍稀野生动物的犯罪行为，受到了刑事制裁。 2、从李强的行为中你得到什么启示？ 答：启示：（1）我国法律严厉制裁违反环境保护法律法规的犯罪行为。（2）中学生应该自觉履行保护环境的义务，努力做到：第一，提高环保意识，增强法制观念；第三，落实环保行动。 3、如果你遇到这种情形会怎么做 ？ 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 编辑发行：西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话：400-715-6688 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 * 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 * 《恒谦教育教学资源库》 教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设 少年在行动 做大自然的朋友 人类的责任 少年在行动 教材知识框架 环保是人人都关注的话题，已经与我们的生活息息相关了。作为青少年一代的学生，希望通过这节课的学习与探讨，我们每个人都知道，自己能够为环保事业做些什么？ 作为青少年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应以实际行动保护自然，保护环境。 1、节约资源，保护自然，保护环境，人类应该首先学会遵守这些规范。 阅读课本第 22 页《全民环保行为规范》，反思自己的行为，填表。 2、遵守规范体现在一点一滴的行动中。从学校到家庭，从家庭再到社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。 ①创建绿色校园 A、建立以校长为组长，政教处、团支部、少先队大队部、 总务处为成员的学校环境教育领导小组 B、制定《班级卫生常规》、《文明学生守则》等规章制度， 纳入班级学生考核范围，加大监督力度 C、划分环境保护区，做到人人有绿化场所，班班有责任 区域，责任到人 D、建立监督岗，设立班机爱绿护绿小分队，推选环保 小卫士轮流值勤，不定期进行检查 ③创建绿色家庭 A、家庭装修劝大人用绿色环保材料 B、多种花草，保