教科版七年级下册政治第一单元第课《我与我们》新课讲知讲稿(共张PPT)课件.ppt

集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 第一，有共同的目标。 第二，有组织性和纪律性。 第三，具有一定的组织制度。 第四，各部分之间存在一定的关系， 相互依赖。 当个人利益与集体利益冲突时，如何处理？ 3. 下列选项中能够体现个人和集体不可分的有（ ） ①合唱 ②接力赛 ③考试 ④拔河 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4、大河有水小河满，大河无水小河干”这说明 A．集体由个人组成的 B．集体利益与个人利益必然发生矛盾 C．以集体利益为重，不考虑个人利益 D．提倡集体主义是对个人利益的最大保护 5. 下列同学关于个人和集体的说法或做法，你认为正确的是 A.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。” B.同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。” C.同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动 D.同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务 B D C 6、小明在学校学生会负责纪律检查，不管班内纪律如何。每次他都给自己班打高分。对此你的认识是 ①这是应该的，是在维护集体利益 ②这是不对的，是犯了小团体主义的错误 ③这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益 ④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的 A 、②③④ B、①③④ C、③④ D、①④ 7. 在一次歌咏比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（ ） ①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争 ②小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益 ③小锋尽心尽力为集体添光彩 ④小锋的行为是为集体做贡献的表现 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ A C 8. “在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。” (1)上述材料说明了什么道理？请你简要分析。(4分) (2)在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对的两种“主义”是什么？ (2分) 9.材料一：9岁半的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇鱼子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋废墟下，他组织同学们唱歌以战胜恐怖。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的回答透着坚定。 材料二：进入初中，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事…… 阅读材料。运用所学知识回答下列问题： （1）“我怕，但我是班长”林浩的话突显了他的什么优秀品质？（2分） （2）结合材料一二，谈谈如何正确处理个人利益与集体利益的关系？（4分） * 第二课 我与我们 阅读P7---13 A、个人与集体的关系如何？ ①个人与集体 B、什么是集体？（含义） 相互依存 C、集体的特征： D、集体有什么作用（力量）？ ② 以集体利益为重（当个人利益与集体利益冲突时， 应该怎样处理？） A、含义： ③反对小团体主义 B、实质： C、特点： D、危害： 1、一滴水与大海 相传，佛祖释迦摩尼曾考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们都回答不上来。 一滴水的寿命是短暂的，但当它与浩瀚的大海融为一体时，便会获得长久的生命。大海永远不会干涸，一滴水永存于大海。 1、集体有四个特征 2、集体是有层次的：有大集体、小集体之分。 3、一些简单地聚合在一起的群体，或者为了错误目标而组织起来的团伙，不是真