暑假畅想小学生作文指导课件.ppt

猜猜他是谁？ 同学们的好朋友——金老师 设计人：JXN 文馨快乐作文天地 文馨作文天地欢迎你！ 手中的神奇笔 小小一支笔，真呀真神奇。 能写又能画，表达我心意。 文馨小天地，同学在一起。 动手又动脑，用好神奇笔。 快乐习作天天进步有意义！ 祝贺 心情怎么样啊？ 请欣赏动画音乐《快乐暑假》！ 说说自己的心情吧： 期盼已久的暑假终于来到了，我的心情 ，这是因为…… 技法点拨 一、要有意义 （一）看图说话——他们这样过暑假好吗？ 请大家选一选，哪些同学的暑假活动是有意义的？说说理由。 我们的暑假应当既轻松愉快，又能学到知识、锻炼自己。 技法点拨 一、要有意义 （二）小讨论： 怎样过暑假才有意义？ 有意义的暑假生活，应该学玩结合、动静结合、劳逸结合。 技法点拨 二、要有正确的愿望 （一）读例文《暑假的梦》，思考回答： 今年的暑假就要来临了，我的的愿望有很多：比如可以去任何地方旅游；最好暑假的作业只是看书，这样我们就可以尽情地玩。 如果真的是这样的话，我一定会选择去北方的城市哈尔滨。我可以去看一看冰雕，再去那里最高的山峰，再会去那边学溜冰，直到学会为止。我还会在那造一座冰做的小屋子，里面装上各种家具，在里面住他个三十天。 虽然这只是假想，不过有一天一定是可以实现的。 1、小作者对暑假有些什么愿望？ 2、你觉得小作者的愿望哪些是正确的，哪些不正确？说说你的理由。 暑假快到了，我要回家看望奶奶。 技法点拨 二、要有正确的愿望——同学们的“金点子” 我想多读点课外书。 我要学会游泳。 技法点拨 二、要有正确的愿望——同学们的“金点子” 我会参加暑假的兴趣班学习，丰富自己的知识。 我要参加暑假的武术班培训，提高身体素质。 技法点拨 二、要有正确的愿望——同学们的“金点子” 我想爸爸妈妈带我去游乐场玩。 我想和爸爸妈妈去旅游。 技法点拨 二、要有正确的愿望——同学们的“金点子” 我想和朋友到野外捕捉昆虫做标本。 我的数学成绩不太好，我想趁着暑假进行补习。 二、要有正确的愿望——同学们的“金点子” 技法点拨 二、要有正确的愿望 暑假愿望小调查 今年暑假的放假时间： ，一共有 天。 我最想去的地方是： 我最想看望的人是： 我最想学会或提高的本领是： 我最想参加的活动是： 我最想读的书是： 我最想…… 你还有别的愿望吗？也可写下来！ 技法点拨 三、要有合理的计划 读例文《我的暑假属于我》，思考回答： 暑假终于到了，我想：“一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排暑假的生活呢？” 老师告诉我：既要在学习中找快乐，还要在快乐中找意义。于是我准备利用暑假阅读《三国演义》和《偷莎士比亚的贼》这两本书。怎么才能做到劳逸结合呢？我又找来些废旧品和橡皮泥，准备做些手工制作，到幼儿园看望我的老师，顺便把制作的玩具送给那里的弟弟妹妹。 我也不能只顾自己，妈妈回来的时候我要帮她做些力所能及的家务事。每天晚饭后我要陪妈妈一起去散散步，打打球，这样可以锻炼一下身体。当然，对爸爸也不能不管不顾，我会拉着爸爸和我下棋。 我还想去很多地方旅游。什么世博会啦、黄山啦、海南啦，我都想去！但这还是让爸爸妈妈做主吧。 我的暑假属于我！ 1、小作者是怎么形容暑假时间的？ 2、小作者计划在暑假做些什么事？ 3、你觉得小作者的安排合理吗？ 积累表达 一、词语积累 暑假终于来到了，我们的心情是 开心 快乐 激动 充满愿望 我们暑假的生活应该 充实 意义 多姿多彩 合理安排 一寸光阴一寸金 二、选择两个喜欢的词语说一句话 写作实践 制订《暑假计划》 根据我们自己的实际和愿望，制订一份暑假计划吧！