班组长PDCA管理培训课件.ppt

2010年11月24日;管理研修;目 录;４．计划筹划的程序 目的的把握和课题展开 目的把握的事例 把握现状 把握必须要实施的事 花费时间的把握 协助关系的把握 风险设想及对策的筹划 Ⅱ：管理的实践（工作的分配） １．工作分配的程序 ２．工作分配（合适人才的配置） ３．指示的四种模式 ４．指示方法的模式（命令、委托、讨论、暗示） ５．理想的指示的心得 ６．四种指示方法的综合使用 ;目 录;各级责任者的职责范围②;Ⅰ．管理的实践（计划）;１．管理的4个职责　　　　　　　;１、管理的4个职责　　　　　　　;1-1、计划;　1-2-1、为了计划实行的组织形态;　1-2-2、为了计划实行的组织事例;1-3、领导能力;1-4、控制;2．管理的2个侧面;2-1、目标达成的意志;2-2、部下的指导、培养;３．目标设定的重点　;3-1、瞄准的目标和目标的种类;3-2、目标设定的水平;3-3、知晓目標的连锁性;3-4、目标设定的具体化（SMART）;3-5、目标设定的具体化（３要素）;3-6、目标设定的重点;3-7、目标设定失败的事例;4．计划筹划的程序;4-1、目的的把握和课题展开;4-2、目的把握的事例（销售价格与总的单价）;4-3、现状的把握;4-4、把握必须要实施的事;4-5、把握花费的时间;4-8、把握协助关系;4-9、风险的设想及对策的筹划;Ⅱ．管理的实践（工作的分配）;1、工作分配的程序;2．工作分配（合适人才的配置）;3、指示的四种模式;4-1、指示方法的模式（命令）;4-2、指示方法的模式（委托）;4-3、指示方法的模式（讨论）;4-4、指示方法的模式（暗示）;5-1、理想的指示的心得（命令和委托）;5-2、理想的指示的心得（讨论和暗示）;6、4种指示方法的综合使用;Ⅲ．管理的实践（控制）;1、为了目标达成而进行的控制;2、有效控制的方法;3、实施控制时的注意点;Ⅳ．管理的实践（改善）;1、每个改善项目的PDCA循回;2、知晓改善的顺序;3、问题的正确把握;4、解决问题的手段;5、探索问题原因的方法;6、探究问题原因方法的事例;7-1、问题的解决方法（品质）;7-2、问题的解决方法（成本）;7-3、问题的解决方法（交货期）;7-4、问题的解决方法（安全）;Ⅵ．今后对班组长管理者的要求