第六章社会主义初级阶段理论第一节第二节第三节课件.ppt

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 昆明学院 思想政治理论课科研部 马 宁教授; 第六章 社会主义初级阶段理论; 主要内容;毛泽东指出“认清中国的国情，乃是认清一切革命问题基本的依据”。认清国情，最重要的是搞清现实社会的性质和发展阶段，认识社会主要矛盾和它的变化。 什么叫国情？;第一节、社会主义初级阶段是我国最大的实际 ;经典作家关于社会主义社会发展阶段的认识 ;经典作家关于社会主义社会发展阶段的认识 ;2、社会主义初级阶段理论形成和发展的过程;社会主义初级阶段理论形成和发展的过程 ;社会主义初级阶段理论形成和发展的过程 ;社会主义初级阶段理论形成和发展的过程 ;社会主义初级阶段理论形成和发展的过程 ;（6）1992年10月，党的十四大第一次系统阐述邓小平建设有中国特色社会主义理论时，再一次强调了社会主义初级阶段的理论和意义，并揭示了社会主义初级阶段理论同建设有中国特色社会主义理论的内在联系。;社会主义初级阶段理论形成和发展的过程 ;学界观点： 1.机械论（补课论） 2.殖民论 3.空想论;二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征;社会主义初级阶段的科学含义;2.社会主义初级阶段的基本特征;3、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义;三、社会主义初级阶段的长期性 从1956年生产资料私有制的社会主义改造完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现。;四、正确认识社会主义初级阶段长期性的意义 ;五、云南省处于社会主义初级阶段的低层次1.云南省情;2.云南省处于社会主义初级阶段的低层次。 ;作业： 1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？ 如何认识社会主义初级阶段的长期性？ 联系云南处于社会主义初级阶段的低层次谈谈“两强一堡”发展战略。;谢谢;第二节、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 ; 社会主义初级阶段的主要矛盾;（二）社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容;社会主义初级阶段基本路线的提出;社会主义初级阶段基本路线的提出; 社会主义初级阶段基本路线的提出;社会主义初级阶段基本路线的提出;2、社会主义初级阶段基本路线的主要内容;第一、党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入基本路线 ——建设“富强、民主、文明、和谐的社会主义国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标。 ——“富强”是经济领域的目标要求。 ——“民主”是政治领域的目标要求。 ——“文明”是思想领域的目标要求。 ——“和谐”是社会领域的目标要求。 ;正确认识基本路线的内涵;正确认识基本路线的内涵;4、怎样才能坚持党的基本路线不动摇？;（三）社会主义初级阶段的基本纲领;2、中国特色社会主义的政治 就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。这就是要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度；发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。; 社会主义初级阶段的基本纲领 ;谢 谢 ！;第三节 社会主义初级阶段的 发展战略; 一 、我国现代化的发展战略历史回顾;社会主义“四个现代化”的战略目标; 社会主义“四个现代化”的战略目标; 社会主义“四个现代化”的战略目标;社会主义“四个现代化”的战略目标 ;（二）邓小平“三步走”的发展战略; 邓小平“三步走”的发展战略的形成;;同学眼中的大理洱源小康进程中的变化;生活是这样的……..;医疗和教学是这样的…….;故乡新颜;生活是这样……;教学是这样……;经济在发展！;娱乐方式丰富多彩;改革开放三十年， 家乡旧貌换新颜。 茅屋变身砖瓦房， 农民不怕看病难。 实事求是记心上， 科技创新谋发展。 全国人民齐努力， 祖国未来显辉煌。;人人都赞祖国好， 一看问题还不少。 环境污染实不堪， 交通拥堵怨声高。 贪官污吏没少见， 社会治安老不好。 官民若能遵法纪， 祖国定会更美好。;新农村建设快板;;2、邓小平“三步走”发展战略的内容;小康水平与小康标准问题;从恩格尔系数变化看“小康”;恩格尔系数判定生活发展阶段的标准;2000年全国总体水平进入小康社会初期;请同学回答：;3、邓小平“三步走”发展战略的特点;4、邓小平“三步走”发展战略的重大意义; 5、“新三步走”战略;二、全面建设小康社会; 三、党的十八大提出全面建成小康社会的新要求;党的十八大提出全面建成小康社会的新要求 ;（3）文化软实力显著增强。社会主义核心价值体系深入人心，公民文明素质和社会文明程度明显提高。文化产品更加丰