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第一部分 0-6个月 脑的发育 　过去的几十年里，科学家一直认为人类大脑的结构是由遗传决定的。最近几年，神经学家通过一些研究惊人的发现，儿童早期的经历对其脑部复杂的神经网络结构的形成有着极大的影响。婴儿的生活环境会对其大脑结构的形成有很大的影响。 人类大脑由大约一千亿个神经细胞组成，而每个神经细胞都与大约一万个其它细胞相连，每个细胞向相邻的细胞发送信息速度为100次/秒。孩子出生后，由于受到视、听、触觉等的信号刺激，大脑神经细胞间迅速建立起广泛的联系。 大脑的发育过程中视觉起的作用尤其重要，视觉是大脑发育的起点。在婴儿出生后，当妈妈盯着自己孩子看的时候，婴儿的眼球也会停止转动，仅仅朝着妈妈的脸，这时小儿视网膜上的每一个神经细胞就会与其大脑皮层上的另一个神经细胞联系起来，妈妈的面部影像就在婴儿大脑中留下永久的记忆。在婴儿3个月大时，视觉皮层的细胞联系达高峰，2岁内大脑的每个细胞都与大约一万个其它细胞相连。 科学家发现被严重忽视的孩子，因为缺乏交流，其大脑中负责情感依附的大脑区域根本没有得到适当的发育。3岁以后大脑就基本停止发育，大脑的复杂性和丰富性已基本定形，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构就已经牢固的形成。虽然这并不意味着大脑的发育过程已经完全停止，但如同计算机一样，硬盘已基本格式化完毕，等待编程。因此孩子幼时丰富多彩的生活经历对其大脑神经细胞间的复杂联系是有非常有利的。在一个充满忧虑和紧张气氛家庭里长大的孩子，要比在充满爱心，欢乐气氛家庭里长大的孩子缺乏处理问题的方法，而且很容易被自身的感情压垮。科学家们确信，孩子的幼时经历在他们的以后成长过程中发挥着极其重要的作用。有关专家发现平素一些自然而又简单的动作，如对视，对话，搂抱，轻拍，微笑等都会刺激婴儿大脑细胞的发育。早教的精髓不是灌输各种知识，而是聆听，交流，让孩子更多的接触新事物，指导孩子认识真实的世界. 宝宝大脑发育的黄金阶段 第一阶段——从怀孕到婴儿出生 这个阶段我们称为大脑长数量的阶段。当婴儿出生时，大脑已经有大约100-180亿个脑细胞，接近成人，也就是说从怀孕到婴儿出生，大脑细胞的数量就已经长好了。 第二阶段——宝宝出生后，大脑就进入了长质量的时期，脑细胞的体积和其他很多东西还会长起来。出生后，由神经细胞连接的“突触”开始形成，突触在三个月的时候数量达到高峰，到三个月时灰质脂肪沉积完成，6个月DNA含量停止增加，到12个月，少突神经胶质细胞达到成人的70%，3岁的时候小脑发育基本成熟，3-4岁神经髓鞘化基本完成。 ——神经网络的形成 神经纤维的髓鞘像电线的绝缘层，可以使神经元准确传递信息，速度非常快，分工明确，效率也更高。那么刚出生的时候，神经纤维髓鞘形成非常少，神经纤维也非常短，非常少，到3-4周岁的时候，才完成神经纤维髓鞘化的过程。 神经元表面积的60-80%被突触占领，神经元如果没有突触作连接，就没有价值，数量再多也没有意义。在出生时突触的数量只有50万亿个，到3个月时达到高峰，大概是在10000万亿个，是3岁时的十倍。 影响智商的原因 第一大原因：大脑的营养； 第二大原因：宝宝成长的环境。 大部分的家长都知道给宝宝吃鱼肝油、配方奶粉，这些效果肯定是好的，但是不要忽略环境的作用，实际上，环境的作用远胜于营养，它比营养更关键。 大脑的发展过程需要外界信息的大量输入才能完成，外界信息的输入直接促进大脑的发展。输入就发展，不输入就不发展。缺少哪方面的输入，就必然在哪方面得不到发展，长大后这方面会与别人有所差异。 宝宝技能学习的敏感期 语言敏感期（0至6岁）　婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的工程，但幼儿能容易的学会母语，正因为幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，应带孩子至医院检查是否有先天障碍。　语言能力影响孩子的表达能力，因此，父母应经常和孩子说话、讲故事，或多用反问的方式，加强孩子的表达能力，为日後的人际关系奠定良好基础。秩序敏感期（2至4岁）　孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。在生活中，孩子会因无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气。因而确定对秩序的要求是幼儿极为明显的一种敏感力。　幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，如果成人未能提供一个有序的环境，孩子便没有一个基础以建立起对各种关系的知觉。当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而逐步建构。感官敏感期（0至6岁）　孩子从出生起，就会籍著听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。三岁前，孩子透过潜意识的吸收性心智吸收周遭事物。3