第二讲美学基本理论.ppt

第二讲 形式美、审美意识和心理 第一节 形式美 一、形式美 1、美的形式与形式美 内容：构成事物内在要素的总和，是事物的本质方面，实质所在。 形式：内容的内部结构及外观表现。 内形式：内容诸要素的内在结构方式。 形式 外形式：与内在结构相关联的外部表现形态。 形式美具有独立的审美价值，可以不依赖具体内容。 特点：1）具有装饰性 4）具有独立性 2）具有抽象性 5）具有时代性 3）具有象征性 6）具有普遍性 2、形式美的构成 形式美的构成 构成形式美的感性质料 构成形式美的感性质料的组合规则 1）构成形式美的感性质料 A、色彩 光波 400毫微米~~~760毫微米 B、形状 点、线、面、体 C、声音 声波 20~~~~20，000次/秒 （1）整齐划一 （2）对称均衡 （3）调和对比 （4）节奏韵律 （5）比例匀称 1：0.618 （5：8） （6）多样统一 第二节 审美意识 1、产生、发展： 社会实践的产物 2、特征： 1）直觉性 审美主体对审美客体的一种不加思索而能立即把握与领悟的能力 2）愉悦性 美感 生理快感-----生理欲望的满足 心理愉悦-----心灵的震憾、净化和陶冶 3）功利性 4）差异性 时代差异 民族差异 阶级差异 个人差异 3、基本形式 1）审美观念 2）审美理想 3）审美趣味 4）审美标准 第三节 审美心理 1、审美心理结构 1）审美感知 感觉：对事物个别特性的反映 知觉：对事物个别特性组成的完整形象的反映 “联觉”（通感） 特性：A、整体性 B、超感性 功能：A、是审美的门户的基础 B、对形式进行选择和抽象 C、把形式引向情感体验 2）审美想象 是一种自由把握和创造形式的审美能力，遵循接近、类似、对比等联想规律融合理解与情感，对表象进行加工制作，从而创造出一个新的意象。 A、形式 ?、知觉想象 ?、再造想象 Ш、创造想象 ----粘合创造、夸张创造、变形创造、浓缩创造、抽象 B、特性 ? 、创造性 ?、超越性 C、功能 3）审美理解 指审美中的理性能力，是审美经验中的认识因素，是一种直觉领悟，是在各种心理机能自由协调的运动中得到的一种对本质的把握。 A、特性 I、非概念性 ?、意无穷性 B、功能：?、提升感知 ?、规范想象 Ш、调节情感 4）审美情感 是经过多种心理功能的处理，渗透着理解和想象的情感，表现为一种欲望、一种状态、一种体验、一种态度。 A、特性：Ⅰ、表现性 Ⅱ、体验性 B、功能：Ⅰ、审美的动力 Ⅱ、审美中介 Ⅲ、审美效应 感知 想象 理解 情感 2、审美心理过程 1）审美心理发生的条件：主体、客体 “只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，不是对象。” 2）准备阶段：从日常感知向审美心理方面的过渡，审美态度的出现 3）实现 审美欣赏、审美创造、审美批评 A、审美欣赏的实现 直觉 领悟 超越 直觉----直观性、直接性 领悟----不是一次实现，而是反复多次才可能实现，过程较长 超越----对象之被超越----自我之被超越 B、审美创造的实现 心象 物象 C、审美批评的实现 Ⅰ、审美情感经验与审美价值标准的不同影响审美批评 Ⅱ、审美批语的词语难以概括出十分复杂的审美情感经验 * 法?安格尔《大宫女》 罗 马 式 建 筑 哥 特 式 建 筑 希 腊 式 建 筑 这是什么式建筑？ 意大利 达?芬奇《蒙娜丽莎》 意大利 拉斐尔《雅典学院》 北魏“云岗石窟” 唐代“龙门石窟” *