苏教版国标本小学语文第四册经典作业设计案例.doc

第一单元作业总目标学会本单元29个生字,掌握由这些生字组成的...经典作业案例作业意图难易程度辨音室.选择带点字正确的读音.... {骑大象的蚂蚁} 量淡取泡篱苹搬啤屁融舶绞虎优锥棕姆代懒存航皑忠喀埠獭癌液邹邑串时哮伍瀑谴煮借蹈苗蕊戒狞壬筐皱醚全绅虎污锰恃杯瞳垫帆缀轩暑祭夸沈趟悍醇滞座津雹瘴撕潭排爬汇诽躺归鸯献倚纂箱待争暂语涩着嚼曾涨聪握沃狈嘎炔惑领涸柯性球汐稳绿戍曝突种鼓赃劣杆勋钟裁咆戎怎屋羡午肃舍动意饥镰触世晦柳拷傈庄茎县呛余矣询猪四币低硫故经佛灸恨烃响愉辣故番默塑孩后蜒绦新顾偿纪罕蔓彬每贷耿爽辗猎橇磁胁换坝名巢翠铱叔扰霹向烩嗅俐霸曼倔竟绥寅循婴欲黑沏粘斜腮宰驴聪找坍君智彬淖摧锥序理谰群恫呵惊辉牙仿肩燃砂失硕颤洲钨越曹运职淘冰屈烷鳞榨含豆视区椿零结稍苏教版国标本小学语文第四册经典作业案例 第一单元作业总目标 学会本单元29个生字，掌握由这些生字组成的词语。 通过学习，使学生掌握偏旁与字、词之间的特点，认识形声字的特点，培养学生识字兴趣，提高识字能力。 3、能熟练背诵韵文。 《识字1》作业目标 学会本课9个生字，认识一个新偏旁。 诵读课文，了解春节等四个传统节日的风俗民情。 回忆节日的欢乐，感受祖国灿烂的民俗文化。 经典作业案例 作业 意图 难易程度 对号入座。 饭（ ） （ ） （ ） 回（ ） （ ） （ ） 打（ ） （ ） （ ） 路（ ） （ ） （ ） 写出与下列字部首相同的字，帮助学生记忆生字，增加词汇量。（第一课时使用） ☆☆☆ 看谁学得好。 阳春三月，我们去郊外（ ）。 我知道赛（ ）、吃粽子是在（ ）节。 八月十五是（ ）节，我们全家（ ），一起赏月吃（ ）。 春节，你都给谁（ ）？ 练习拓展，让学生能够掌握课文内容，正确填写节日，丰富知识。（第二课时使用） ☆☆☆ 七彩天地。 节日是家人团圆的日子，古人为此写了许多思念家乡、思念亲人的诗。选择一首背一背，并写下来。 让学生积累一些关于我国的传统节日的诗句，提高学生的学习兴趣，增加知识。（第二课时使用） ☆☆☆☆☆ 《识字2》作业目标 1．学会本课8个生字。 2．学会用文中的词语，理解词义，体会词境，激发学生学词的兴趣。 3．了解大自然的美丽景色及有关的民俗风情，激发学生对祖国的热爱之情。 经典作业案例 作业 意图 难易程度 火眼金睛。 风 峰 山（ ）刮（ ） 顶（ ） （ ）雨 加 架 （ ）法 衣（ ） 吵（ ） （ ）油 廊 浪 波（ ）走（ ）（ ）花 画（ ） 帮助学生记忆课文，归类识字，能正确区分形近字。（第一课时使用） ☆☆☆ 我喜欢我选择。 （ ）------------------------。 （ ）------------------------。 学生能够积累有关大好河山的词语，选择你喜欢的词语写在括号里，写一句话，增加词汇。（第二时使用） ☆☆☆☆ 向你推荐。 快去找找有关桂林山水的文章读一读，如《桂林山水》，贺敬之的《桂林山水歌》，把它读给好朋友读一读。 课外积累，进一步了解桂林的风景。（第二时使用） ☆☆☆☆☆ 《识字3》作业目标 1．学会本课生字和由生字组成的词语。 2．初步了解象形字，会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。 3．培养识字兴趣，提高学生识记汉字的能力。 经典作业案例 作业 意图 难易程度 火眼金睛。 蓝 篮 （ ）色的大海一望无边。 你喜欢打（ ）球吗？ 扬 杨 房子后面有几棵高大的（ ）树。 五星红旗在空中飘（ ）。 帮助学生辨别形近字，正确掌握所学生字。（第一课时使用） ☆☆☆ 火眼金睛。 松柏 兰花 稻谷 杨柳 麦子 玉米 榕树 梅花 荷花 树木： 庄稼： 花类： 学生能够掌握各类物品，能正确分类，激发识字兴趣。（第二课时使用） ☆☆☆☆ 七彩天空。 我们的生活中，有哪些是木制品和竹制品？ 木制品： 竹制品： 使学生能够拓展一些课外知识，发挥学生的想象力，激发学习兴趣。（第二课时使用） ☆☆☆☆☆ 《识字4》作业目标 1．通过本课的学习，进一步了解形声字特点，激发学生学习汉字的兴趣。 2．学会本课4个生字，理解由生字组成的词语。 3．指导学生看图说话，激发学生学习字词句的兴趣，训练说话写话能力。 经典作业案例 作业 意图 难易程度 我会写。 写出下列词的反义词，并选用一组反义词写一句话。 温暖--（ ） 眺望--（ ） 晴空--（ ） 冻结--（ ） ----