2012—2013改版人教版八年级上册物理复习提纲.doc

八年级上册物理复习提纲 姓名 （请同学们期末考试前熟练记忆以下知识点及公式） 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。 2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米m)，其他单位有：千米km)、分米dm)、厘米cm)、毫米mm)、微米μm)、纳米nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒。时间的单位还有小时h)、分min)。1h=60min 1min=60s4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。公式：v=s—路程—米m)；t—时间—秒s)；v—速度—米/秒m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=，变形可得：s=vt，t=。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，v= 第章声现象一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声。声音以声波传播，气体、液体、固体都能发声。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度，测量方法是：测出发出声音到到反射回来的声音的时间t，则发声点距物体S=vt/2。 、1、音调：声音的高低。音调跟发声体振动频率有关，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。 2、响度：声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的方法：减小声音的发散。3、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。 、声的利用可以利用声来传信息和传递能量四、噪声的危害和控制 物理学角度看噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 人们用分贝（dB）来划分声音等级；0dB； 减弱噪声的方法：①在声源处减弱在传播过程中减弱③在人耳处减弱。 第章物态变化 一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 单位：常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度 温度计①原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 常用温度计的使用方法使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 ③体温计量程35℃～42℃，分度值0.1℃，玻璃泡上方有缩口使用前甩，可离开人体读数二、①熔化：物体从固态变成液态叫熔化。晶体：海波、冰、、金属 非晶体：松香、石蜡、玻璃、 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。 凝固：物质从液态变成固态叫凝固。同种物质的熔点凝固点相同。汽化和液化①汽化：物质从液态变为气态叫汽化。液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 。 影响因素：（1）液体的温度；（2）液体