重庆市高校专业设置与发展研究报告.doc

第一部分 论文题目 重庆普通高校本科专业设置发展研究报告 作者姓名 刘颖 性别 女 年龄 52 职务 重庆市高等教育学会秘书长（重庆市教科院高教所所长） 职称 副教授 工作单位 重庆市教育科学研究院高教所 通讯地址 4000015 重庆市渝中区桂花园路12号 电话 023 E-mail 2008cqgj@163.com 此文为《2008重庆教育发展报告》一书中 “2008年重庆教育研究报告”之一 重庆普通高校本科专业设置发展研究报告 专业是高等学校实施专业教育的基础，是高等学校培养专门人才的基本平台。合理的专业结构不仅有利于提高人才培养的质量，有利于学科专业自身的发展，更有利于增强高校的社会适应能力，提高高校的办学质量和办学水平。 随着我国经济体制由计划经济转向市场经济，高等教育从精英教育迈入大众化教育阶段，现行专业的管理体制与设置模式与市场需求和受教育个体需要不相适应的问题已经日渐突出。重庆高等教育已经步入大众化阶段，由于特殊的教育市情，使高校在专业设置和发展上，不能很好地适应重庆社会经济的飞速发展。专业设置，已成为重庆高等学校实现可持续发展的一个重要问题，为此，我们就重庆高校本科专业设置现状、存在的问题以及发展对策作一粗浅的分析研究。 专业设置发展与现状 （一）办学规模迅速扩大，专业种类快速增长 改革开放以来，特别是直辖以后，随着重庆经济的快速发展，重庆市普通高等教育得到长足的发展。学校数量增长较快，高校从1997年的22所增加到2008年的50所，其中本科院校总数由16所增至25所（含部属院校2所、独立学院7所、军队院校3所）；学校规模迅速扩大，整个普通高等教育在校生总数（本专科）从8.4万人增至41.3万人，本科在校生总数达到219647人，高等教育毛入学率由8%上升到24.5%。 与规模扩大相同步的，是学科专业布局结构调整带来的本科专业种类的快速增长。培养直辖市经济社会建设所急需的人才，成为重庆高等学校增设和调整本科专业重要的动力和目标。1998年，重庆普通高等学校本科专业种数仅为104种，占教育部新颁目录全部专业的41.8%；经过十年发展，到2007年3月，重庆普通高校本科专业种数由直辖时的10大学科门类104种，增加到现在的11大学科门类199种，增长了86.5%；其中20种专业填补了原来的空白。 （二）专业覆盖面大为拓宽，学科专业结构渐趋合理 由于历史的沿革，改革开放前，重庆缺乏学科门类齐全的综合性大学，普通高校大都为行业特色明显的单科院校。直辖初期，重庆的本科专业涉及10个学科门类，专业目录中71个二级类，重庆仅有48个，占67.6%。理学的电子信息科学类、工学的生物工程类、管理学的图书档案学类等23个二级类为空白，医学大类共8个二级类，重庆只有2个。经济建设及社会发展急需的二级类水利、交通运输的9个专业中，重庆仅有2个。直辖以来，为适应人才市场的需要，本科专业数量持续增加，学科专业覆盖面大为拓宽，到2007年二级类覆盖率占专业目录的83.56%。（见表1）（见表1） 表1 重庆普通高校本科专业按学科类别分布统计表 学科门类 项目 哲 学 经 济 法 学 教 育 文 学 史 学 理 学 工 学 农 学 医 学 管 理　 合计 所占比例 （％） 专业目录中 二级类别数 1 1 5 2 4 1 16 21 7 8 5 73 100 1998年重庆 设置类别数 0 1 3 2 4 1 10 15 7 2 4 48 67.6 2007年重庆 设置类别数 1 1 4 2 4 1 11 18 7 8 4 61 83.56 （三） 顺应扩招大趋势，专业布点数大幅度增加 1998年在渝16所本科院校，专业总数为104，专业布点数为205个，平均每种专业布点1.9个。自99扩招之后，特别是 2000年以来，全市本科专业布点数持续增加，其中2001－2004年增幅均保持在20％左右；到2008 年本科专业布点总数达到656个，是1998年的3.2倍。按院校平均计算，1998年，每个院校仅有12.8个专业；截止2008年6月，全市15所本科院校（不含军队院校）开办本科专业592个，平均每个院校39.47个，比1998年的平均数增加了26.67个。 1998至2007十年间重庆高校本科专业布点的增长趋势和增长幅度反映了高等教育的发展与重庆市经济高速增长和非农业快速发展的关系；由于产业结构向“三二一”方向的发展，就业结构也随之发生变化。从专业布点数来看，主要集中于工学、文学、管理学和理学四大学科门类，分别为189个、158个、126个和94个，分别为总