机械制图及计算机绘图教案.doc

高职《机械制图及计算机绘图》课程标准 一、课程概述 1、课程性质 机械制图是研究用投影法绘制和阅读机械图样的一门学科，是一门实践性强的、工科学生必修的、重要的技术基础课。 《机械制图及计算机绘图》是属于专业能力模块,为专业基础课程。计算机辅助设计专业的培养目标在于掌握各类复杂零件的CAD模型重构技能，而机械制图及计算机绘图是CAD技术及机械设计的基础，是产品设计与开发的关键环节。 2、课程与系列产品或项目设计与开发流程的关联 本课程属专业能力模块，依据逆向工程项目实施流程中的数据采集技术、数据处理、产品造型设计及先进制造为主线来构架专业核心课程，而在数据处理过程中产品三维造型设计及产品重构需要以机械制图及计算机绘图为基础。 3、课程目标 通过本课程学习主要培养学生综合的机械图样处理能力和动手绘图能力以及工程技术人员应具备的空间思维、空间想像能力和严谨细致的工作作风，并能熟练地使用CAD软件进行产品二维工程图的绘制。 4、与前后续课程的关系 本课程为专业基础课程，前修课程为《计算机应用基础》，这要求学生具有良好的计算机操作的基础；是《机械设计与制造基础》、《数据采集技术》、《数据处理技术》、《产品造型设计》、《逆向工程综合应用》、《先进制造技术》等课程必须具备基本技能。 二、课程内容设计 1、课程案例描述及选取的理由 案例序号 案例名称 案例内容 选取案例理由 1 《机用虎钳图册》的设计及绘制 已知机用虎钳的轴测装配图和全部零件图，要求学生完成徒手绘图及AutoCAD绘图的图册各一份。 机用虎钳的结构设计及相关非标准零件的设计覆盖了本课程教学大纲所要求的知识点和技能。 案例中的图纸有机用虎钳总装图1张、零件图9张，其中零件图有：固定钳座、螺母块、环、垫圈、螺杆、钳口板、螺钉、活动钳身等。 注：鼓励大案例一案到底，也可以是小案例群组成。 2、课程案例结构与课时分配 案例序号 案例模块 实践任务 理论基础 序号 名称 模块内容 内容 课时 内容 课时 1 1.1 手工绘制《机用虎钳图册》全部零件图 1、画图工具准备 2、画图框线和标题栏 3、布图、画底稿 4、检查底稿 5、尺寸标注 6、全面检查，完成整图 注：因课堂上时间有限，实践课内没有完成的零件图以作业的形式完成。 画图工具准备：认识并学会使用手工绘图工具和仪器，能按要求准备绘图工具和备好图纸。 画零件图纸的图框及标题栏，掌握图纸幅面、图框格式、标题栏、图纸比例、字体。要求按国家标准规定画出图框线和标题栏。 4 ▲1.1常用手工绘图工具、仪器的使用 1.2认识机械图样 1.2.1图纸幅面及格式 1.2.2绘图比例的选择 ▲1.2.3图样中的字体 1.2.4图样中的图线 4 布图、画底稿，掌握平面几何作图。要求用H型铅笔轻轻画出所有图线，图线要分出线型。检查底稿，擦去多余图线，用B型铅笔加深圆弧线，再用HB型铅笔加深其它图线。 16 ★1.3常用几何图形的画法 1.4平面图形的分析及画图步骤 ▲3.2曲面立体 3.3常见柱形体 4 5.1组合体及形体分析法 ★5.2绘制组合体的三视图 4 ★6.1视图 ★6.2剖视图 6.3断面图 6.4其他表示法▲6.7第三角投影图 4 7.1零件图的基本知识 ★7.2特殊零件的结构、画法及标记 7.3零件上常见的工艺结构 4 标注图纸尺寸，画出所有尺寸的尺寸界线和尺寸线，然后填写尺寸数值。全面检查，完成整图。 12 ★1.2.5图样中的尺寸注法规定 3.4基本立体的尺寸标注 4 5.3组合体的尺寸标注 ★5.3.1标注尺寸的基本要求 5.3.2标注组合体尺寸的方法和步骤 ★7.4零件的视图选择及尺寸标注 7.5零件的技术要求 8 1.2 手工绘制《机用虎钳图册》部分零件的轴测图 1、选择参考坐标原点及坐标轴 2、画轴测图 3、擦去作图线，描深完成作图 注：因课堂上时间有限，实践课内没有完成的轴测图以作业的形式完成。 徒手绘制固定钳座、环、垫圈、活动钳身的轴测图。 4 4.1轴测投影的基本知识 4.2★正等轴测图的画法 4.3★斜二轴测图的画法 4.4轴测草图的画法 5.4组合体轴测图的画法 6.6轴测剖视图的画法 4 1.3 用CAD软件绘制《机用虎钳图册》零件图并打印出图 1、AutoCAD系统设置 2、文字样式及标注样式设置 4、图层设置 5、画图并标注文字、尺寸 6、图形整理及打印出图 注：因课堂上时间有限，实践课内没完成的零件图以作业的形式完成。 布置用户界面及设定绘图区域大小；创建绘图的图形样板；极轴、捕捉和对象追踪的设定；图层的设置。 4 1.5计算机绘图基础 1.5.1走进Auto CAD2008 ★1.5.3辅助绘图工具的使用