电子技能实训指导书.doc

电子技能训练 实 训 指 导 书 第一章 实训概况 一、实训时间 二、实训班级 三、实训地点 四、实训项目 电子技能训练 五、实训内容 实训内容安排如下： 一、 电子技能基本训练； （一）、电阻器认知 （二）、电容器认知 （三）、二极管的认知 （四）、三极管的认知 （五）、MF47型万用表认知 （六）、万用表练习 二、 焊接练习 电子元器件焊接练习 三、 电子制作 （一）、闪光灯组装与调试 （二）、门磁报警器组装与调试 （以上为两周实训的学生的实训内容） 四、 创新训练 （一）、光敏迎宾器研究 （二）、光敏迎宾器与闪光灯的组合 （三）、光敏迎宾器与门磁报警器的组合 六、实训成果 1、每个学生制成合格的闪光灯、门磁报警器、光敏迎宾器各一台；根据操作技能及成品效果评定设计与制作成绩； 2、编写实训报告，给出实训报告成绩； 3、根据每个人的表现（平时成绩）（占总成绩的20%）、设计与制作成绩（占总成绩的50%）、实训报告成绩（占总成绩的30%）等，确定最后实训成绩。 老师们注意：斜体字部分为参考内容，一般了解，可不做讲解。 第二章 实训指导 序 实训准备 1、安全教育： 学习《实验室、校内实训场地安全卫生制度》 特别注意： ①、劳动保护要求：实训期间无条件的穿戴劳动保护； ②、除教师外任何人不经允许不得拨动墙壁上的电源开关； ③、实训中使用电烙铁时，要相互监督注意安全，不要烫伤人和桌子；烙铁柄要经常检查，使其始终保持旋紧状态； ④、不得随意向墙上的插座内插接异物，以免触电； ⑤、时刻牢记安全第一，看到不安全的因素要及时向老师提出，每个人都要蹦紧“安全”这根弦，坚决做到不安全不实训；大家要崇尚生命高于一切的理念，同学们要安安全全来，高高兴兴走。 2、学习《实验室仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法》 3、学习《实习（实训）成绩考核管理办法电阻器阻值标示方法直标法：用数字和单位符号在电阻器表面标出阻值，其允许误差直接用百分数表示，若电阻上未注偏差，则均为±20%。文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称阻值，其允许偏差也用文字符号表示。符号前面的数字表示整数阻值，后面的数字依次表示第一位小数阻值和第二位小数阻值。表示允许误差的文字符号 文字符号 D F G J K M 允许偏差 ±0.5% ±1% ±2% ±5% ±10% ±20% 3）数码法：在电阻器上用三位数码表示标称值的标志方法。数码从左到右，第一、二位为有效值，第三位为指数，即零的个数，单位为欧。偏差通常采用文字符号表示。4）色标法：用不同颜色的带或点在电阻器表面标出标称阻值和允许偏差。国外电阻大部分采用色标法。黑0、棕1、红2、橙3、黄4、绿5、蓝6、紫7、灰8、白9、金±5%、银±10%、无色±20%当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，前两位为有效数字， 第三位为乘方数，第四位为偏差。当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大。前三位为有效数字， 第四位为乘方数，第五位为偏差。通常是指在正常的气候条件下(如大气压、温度等)，电阻器长时间连续工作所允许消耗的最大功率。对同一类电阻器，额定功率的大小决定它的几何尺寸，额定功率越大，其外形尺寸越大.表2列出了一些电阻器外形尺寸与额定功率之司的关系。表2 一些电阻器外形尺寸与额定功率的关系注:表中L、D分别代表电阻体的长度及直径。电容器主要特性参数 　　1) 标称电容量和允许偏差 　　标称电容量是标志在电容器上的电容量。 　　电容器的基本单位是法拉(F)，但是，这个单位太大，在实地标注中很少采用。 　　其它单位关系如下： 　　1F=1000mF 　　1mF=1000μF 　　1μF=1000nF 　　1nF=1000pF 　　电容器实际电容量与标称电容量的偏差称误差，在允许的偏差范围称精度。 　　精度等级与允许误差对应关系：00（01）-±1%、0（02）-±2%、Ⅰ-±5%、Ⅱ-±10%、Ⅲ-±20%、 Ⅳ-（+20%-10%）、Ⅴ-（+50%-20%）、Ⅵ-（+50%-30%） 　　一般电容器常用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级，电解电容器用Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ级，根据用途选取。 　　2) 额定电压 　　在最低环境温度和额定环境温度下可连续加在电容器的最高直流电压有效值，一般直接标注在电容器外壳上，如果工作电压超过电容器的耐压，电容器击穿，造成不可修复的永久损坏。 　　3) 绝缘电阻 　　直流电压加在电容上，并产生漏电电流，两者之比称为绝缘电阻. 　　当电容较小时，主要取决于电容的表面状态，容量〉0.1uf时，主要取决于介质的性能，绝缘电阻越小越