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电学中的四种实验题归类解析
电学中的四种实验题归类解析
杜本兰
电学实验题所涉及到的题型主要有:实验设计型、实验探究型、实验操作型和原因分析型。
一、实验设计型
例1. 暗箱内有一个电源和一个电阻串联,在电源和电阻两端各引出一根导线置于暗箱外,如图1所示,现给你一个电流表、一个滑动变阻器(已知滑动变阻器的最大电阻为)、一个开关和几根导线,请你设法只连接一次电路就能测出暗箱内电源的电压和电阻的阻值。
(1)根据给出的器材,在图上画出完整的实验电路图。
(2)简要写出主要的实验步骤和需要测量的物理量。
(3)用测得的物理量和已知量写出电源电压U和电阻的表达式:U=_________,=__________。
图1
评析:这是一道欧姆定律应用的实验设计题。利用电源电压不变,利用滑动变阻器改变电路中的电阻,从而改变电流解决该题。当R取得最大值时,即,测出电流,根据欧姆定律有:;当R取得最小值时,即,测出电流,则有:。解上述两个方程,即可求出U和。
参考答案:
(1)如图2所示。
图2
(2)将滑动变阻器的滑片移到最右端,读出电流表的示数,再将滑动变阻器的滑片移到最左端,读出电流表的示数。
(3)。
二、实验探究题
例2. 在“研究电磁铁”的实验中:
(1)实验所需要的仪器有:一个线圈匝数可改变的电磁铁、电源、开关,还需要_____________、_____________、_____________。
(2)画出实验电路图。
(3)将实验观察到的现象填入下表。
步骤 不变的量 调节变化的量 实验现象 1 线圈匝数,电流大小 通电、断电 2 线圈匝数 电流先小后大 3 电流大小 匝数先少后多 (4)实验结论:____________________________________________________。
评析:这是一道关于电磁铁的磁性与什么因素有关的探究性试题,考查学生的观察、实验、分析信息、处理信息等方面的能力。
参考答案:
(1)滑动变阻器;电流表;一大堆大头针。
(2)如图3所示。
图3
(3)
步骤 不变的量 调节变化的量 实验现象 1 线圈匝数,电流大小 通电、断电 吸引大头针、不吸引大头针 2 线圈匝数 电流先小后大 吸引大头针由少变多 3 电流大小 匝数先少后多 吸引大头针由少变多 (4)电磁铁通电有磁性,断电无磁性;通入电磁铁的电流越大,磁性越强;在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强。
三、实验操作型
例3. 如图4所示,在磁场中悬挂一根导体ab,把它的两端跟电流表连接起来,合上开关,让导线ab在磁场中左右运动,你会观察到电流表的指针___________,说明有_________产生,这种现象叫___________,在这种现象中,___________能转化为___________能。用此图所示装置,研究导体中感应电流的方向与磁感线方向是否有关,闭合开关后,应保持___________不变,改变___________方向,观察___________,从而得出感应电流的方向与___________的结论。要研究导体中感应电流的方向与导体运动方向是否有关,其方法是_________________________________________________________________。
图4
评析:这是一道有关电磁感应现象的实验题,解答本题除了要知道实验所发生的现象以外,还要知道实验中运用的科学研究方法——控制变量法。
参考答案:
发生偏转;电流;电磁感应;机械;电;导体运动的方向;磁感应线的;表针偏转的方向是否改变;磁感应线的方向是否有关;保持磁感应线的方向不变,改变导体运动方向,观察表针偏转的方向是否改变,从而得出结论。
四、原因分析型
例4. 以下是实验遇到的一些情况,请分析出现这些情况的原因。
(1)某同学用图5所示的电路来做“用伏安法测电阻”的实验,电源电压为6V,各元件完好,且电路连接正确,当他刚闭合开关S时,发现电压表的示数为6V,则其原因为__________________________。
图5
(2)某同学在做完“测小灯泡的电功率”实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5V),及时完成了实验报告,实验报告中他设计了如下的表格。如该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确,请你指出他所设计的表格中的错误:__________________________。
实验次数 小灯泡两端的电压/V 通过灯丝的电流/A 灯泡的亮度 灯泡的电功率/W 灯泡的平均电功率/W 1 2.20 0.28 比正常发光时暗 0.62 2 2.50 0.30 正常发光 0.75 0.76 3 2.80 0.32 比正常发光时亮 0.90 评析:这是一道关于“伏安法测电阻、伏安法测电功
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