第一二三四五六单元交往、休闲、学习、卫生、消费、体锻习惯含故事阅读学习计划助成功学习计划生活导航智慧启迪养成预习好习惯.doc

目 录 第一单元 交往习惯 1 好借好还 再借不难 6 接受礼品要文明 2 接打电话要文明 7 握手——无声的礼貌语 3 就餐礼仪记心上 8 宽容让你快乐 4 客人来访热情接待 9 同学间要以礼相待 5 路上行走互相礼让 10 学会尊重他人 第二单元 休闲习惯 11 参观游览长知识 14 音乐走进我生活 12 多阅读，和书交朋友 15 走出家门亲进大自然 13 正确利用电脑和电视 第三单元 学习习惯 16 掌握记忆小窍门 21 认真书写获益匪浅 17 学习计划助成功 22 独立作业多动脑 18 养成预习好习惯 23 交出一份满意的答卷 19 专心听讲收获多 24 勤学好问长见识 20 认真复习巧方法 25 有序整理效率高 第四单元 卫生习惯 26 保护牙齿助健康 31 养成爱清洁的好习惯 27 与近视眼说bye bye 32 站直坐正走得稳 28 小手干净不忘洗 33 物品整理有讲究 29 一日三餐很重要 34 乱扔垃圾不文明 30 偏食挑食要不得礼 35 随地吐痰危害大 第五单元 消费习惯 36 合理使用压岁钱 41 理财需要智慧帮 37 攀比心理要不得 42 少买零食利健康 38 “货比三家”好处多 43 珍爱财物值得夸 39 理智消费要培养 44 用钱之前订计划 40 正确消费是良行 45 节俭美德要传扬 第六单元 体锻习惯 46 天天锻炼身体好 49 运动使我更健康 47 制定计划利锻炼 50 合理运动不逞强 48 晨练活力之源 好借好还 再借不难 故事阅读 在茂密的大森林里，有一所动物学校开学了。 叮铃铃，上课铃声响了，小动物们都低着头在做作业呢!咦，小猴怎么不写字呢?他忘记拿笔了，只听小猴对熊猫说：“喂，熊猫，借支铅笔给我。”没等熊猫反应过来，小猴已把熊猫文具盒里的钢笔拿到自己的手中。见小猴如此冒失和没有礼貌，熊猫心里产生不快。他对小猴说：“小猴，你用的时候小心点，那是我妈妈给我新买的笔。”小猴头也不抬，不耐烦地说：“知道，真烦！” 由于是新笔，老是出现断墨的现象，这让小猴很生气，于是他就拿笔帽不停的敲打课桌，嘴里不停地嚷道：“烂笔、烂笔。”熊猫看在眼里，疼在心里，他无奈地摇摇头。 终于，小猴写完了作业，可他把及时归还钢笔的事忘到九霄云外，像平日对待自己的钢笔一样，笔帽也不盖，随手就把钢笔扔在课桌上，就跑出去玩了。 看着小猴如此对待自己的钢笔，熊猫心里默默地说：“以后再也不借给他任何东西了。” 生活导航 常言道：“有借有还，再借不难；有借无还，再借就难。”虽然只有短短的十六个字，但却透析了蕴含于借还之中的深刻道理。 故事中的小猴向熊猫借笔，不但没有征得熊猫的同意，而且在使用过程中敲打人家的笔，没有爱护所借的东西。照这样的情况，小猴下一次别想再借到别人的东西。一借一还的确是一件非常简单的事，但是在这借与还的关系之间，却能表现出你的礼貌修养和道德素养的高低，从而影响到别人下次还愿不愿意借给你东西，还愿不愿意继续与你交往，给予你必要的帮助。 习惯指引 1．征得别人同意。当你向别人借东西时，首先应征得别人的同意，这是尊重别人的表现，也是礼貌的表现。 2．爱护自己所借的东西。对于所借的物品，因加倍呵护，这样才会给别人留下好的印象，在你下次向别人借东西时，别人才乐意借给你。 3．及时归还。当你所借物品到了归还期时，一定要准时还给别人，如果有某些原因不能准时归还，应及时向别人说明，争取续借。 4．没借到东