2016年冬赛讲方案及安排.doc

圣人涧小学“才艺杯”教师赛讲方案 为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，树立“教学质量在课堂 教师成长在课堂”的理念，突破教师课堂教学的薄弱环节，为教师提供学习锻炼平台，尝试运用先进的教学模式，着力打造高效课堂，提高广大教师教学、教研业务水平，促进教师在活动中不断实践、不断反思，提升教学研究水平和教学实践能力，结合我校本学年的教学工作计划，教务处决定开展 “新风杯”教师赛讲活动，为此特拟定如下赛讲方案： 一、指导思想： ??? 以科学发展观为指导，以“教学质量在课堂、教师成长在课堂”为活动宗旨，鼓励教师尝试运用先进的教学模式，打造“扎实、有效、简洁、灵动”的绿色课堂教学特色，促进我校教师的专业发展，提高教育教学质量。 二、活动目标： ??? 以“教学质量在课堂、教师成长在课堂”为活动宗旨，引导教师探讨课堂教学规律、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性；引导教研组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动的有效性。 三、参赛对象： 全校各学科教师人人参与。 四、赛讲领导组： 组 长：景春霞 副组长：员夏玲 李雪绒 成 员：刘玉竹 郑旭霞 仪新丰 王海霞 葛 颖 五、参赛课堂标准 1．教学目标明确、适当。体现新的教学理念和学科特点，体现“三维”目标，教学中得到落实。 ??? 2．教学设计科学合理，教学思路清晰，教学环节联系紧密，目的明确。 ??? 3．学生得到发展。学生有效参与课堂，知识（基础知识）掌握扎实，学习方法得到培养，思维得到训练，对学习有兴趣。 ??? 4．教学资源运用科学合理。教师基本功扎实，使用普通话，有感染力；多媒体、实验器材能高效使用，杜绝“走课件”等形式主义。 ??? 5．教学真实，有创新，有亮点。如：在改进教学方法、策略，探讨实而活的教学模式上；在转变学生学习方式上；在利用相关课程资源上；在加强与现实生活、儿童经验的联系上等等。 六、赛讲组织及流程： 本次赛讲分两个阶段进行： 第一阶段：全校教师分为语文、数学、英语、科学、社会、体育、音美电共七个组，同时进行，语文、数学组教师人数较多，分为低、中、高三个年段同时进行。时间为10月10日至20日。 各组组长名单： 语文——低段：季丽平；中段：郑旭霞；高段：郭敏霞。 数学——低段：朱瑞；中段：刘玉竹；高段：仪新丰。 英语：葛颖；科学：曹海会；社会：何淑能；音美电：张敏贤；体育：周晓东。 第二阶段：第一阶段的赛讲中，语文、数学组各推出三个人，其余各组分别推出一个人，共11人，进行全校优质课观摩活动。时间为10月24日至28日。 第二阶段观摩结束后，参加展示的11位老师定为校级教学能手，并为县级教学能手的评选提供依据。 七、活动要求及说明： 1、各学科赛讲要求： 语文——一年级拼音教学，二年级整体识字课教学，三、四年级以文带文教学，五、六年级读写联动教学。 数学——低年级主要为计算教学，培养学生的计算兴趣和良好的计算习惯；中年级计算教学，培养学生的分析能力，让学生探究算理，优化计算方法；高段为数学概念课和应用课，概念课帮助学生建立概念，理解概念；应用课培养学生分析问题，解决问题的能力。 科学——以实验教学为主，教给学生科学的思考方法。 英语——课堂上要充分利用多媒体课件，训练学生口语表达，提高英语学习兴趣。 体育——要着眼学生体育活动基本技能的训练，课堂组织调理、有序，重点突出。 2、参赛教师写好参赛课详案，写清课题、教学目标、重难点、教具准备、教学步骤、板书等，“教学步骤”中各环节写明设计意图，于上课后交教务处。 3、所有任课教师要抱着虚心学习的态度，积极听课，每人听课不少于8节，每位教师不但要听本组教师的课，还提倡跨学科听课。各组组长要及时收集本组教师的课堂评价表，上课后要及时上交教务处。 4、每天听课后，由负责赛讲的各组组长抽时间组织本组教师进行评课、说课，下午放学前各组要将本组教师的评课意见上交教务处，包括优点及特色、存在问题、改进建议三部分内容。 ??? 5、讲课教师按顺序讲课，没有特殊原因不予请假，讲课前与班主任及科任教师作好协调工作。??????????????????? ??? 望广大教师抓住机遇，认真对待，精心准备，积极参赛，充分展示自己的才华，使自己的业务水平得到全方位、多角度的提高，尽快成为一名优秀的人民教师。 2016年10月8日 圣人涧小学2016冬学段语数赛讲安排表 （10.10） 周一 （10.11） 周二 （10.12） 周三 （10.17） 周一 第 一 节 张海颖 段晶