嘉祥五升六语文试题1.pdf

成都嘉祥外国语学校五升六转学语文试题 一、 给带点的字注音。(5分) 肖 ．像 （ ）蚌 ．龙 （ ）祈 ．雨 （ ）宫殿 ．（ ）蚕 ．蚁 （ ） 窥 ．头 （ ）开凿 （．． ）高亢 ．（ ）狡黠 ．（ ）压轴 ．（ ） 二、 比一比 ，组词语。 （9分 ） 佩 （ ）懂 （ ）驴 （ ）祸 （ ）袍 （ ）瑞 （ ） 疯 （ ）董 （ ）驮 （ ）锅 （ ）炮 （ ）端 （ ） 缩 （ ）议 （ ）遮 （ ）搅 （ ）魄 （ ）坝 （ ） 宿 （ ）蚁 （ ）庶 （ ）觉 （ ）魂 （ ）砚 （ ） 附 （ ）箭 （ ）竟 （ ）奕 （ ）博 （ ）旭 （ ） 付 （ ）剪 （ ）竞 （ ）弈 （ ）搏 （ ）尴 （ ） 三、 给下列多音字注音组词。 （4 分 ） 数_____ （ ） 肖_____ （ ）供_____ （ ）劲_____ （ ）_____ （ ）_____ （ ）_____ （ ） _____ （ ） 四、 成语填空。 （4分 ） 龙 （ ）凤 （ ）龙腾 （ ）（ ） （ ）龙活虎 （ ）（ ）成龙 （ ）（ ）龙盘 凤子 （ ） （ ）叶公 （ ）（ ）龙行 （ ）（ ） 五、 请先给下面的文言句子加标点 ，再翻译句子。 （3分 ） 于 是 天 龙 闻 而下 之 窥 头 于 牖 施 尾 于 堂 叶 公 见 之 弃 而 还 走 失 其 魂 魄 五 色 无 主 1、加标点符号。1分 2、翻译 ：2分 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____ 六、 根据课文内容判断下列说法是否正确 ，正确打上 “∨” ，错的打 “×” （4 分 ） 1、中国龙是集各种能力于一身 ，象征着中国人对自由完美的向往 ，所以 ，中国人常常自称 为 “龙的传人”。 （ ） 2、 《龙的传人》的开头和结尾的特点采用首尾呼应法 ，作用是前后连贯 ，结构严谨。 （ ） 3、 《大人们这样说》中 ，现在人们赋予了龙的的新含义 ：龙象征着正在崛起腾飞。 （ ） 4、 《叶公好龙》这则寓言故事是一篇短小的文言文 ，选自宋朝刘向的 《新序、杂事第五》。 （ ） 七、写出加点词语的意思 ，（3分 ） （1 ）叶公好龙____________ （2 ）凿以写龙_________ (3)于是天龙闻而下之__________ （4 ）弃而还走_________ (5)窥头于牖________ （6 ）好夫似龙而非龙者也______________。 八、 按要求改写句子。 （10分 ） 1、改写为陈述句 （1 ）在阳光下 ，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙 ，不是像海边的浪花吗? （2 ）人与山的关系日益密切 ，怎能不使我们感到亲切、舒服呢? 2、缩句 （1 ）听到这个消息 ，王明高兴得跳起来。 （2 ）和老师的一次谈话 ，更加激发了我的想象力。 3、改为转述句 （1 ）齐白石对毛主席说 ：“如果您喜欢这种笔墨 ，我回去以后 ，再给您重画。” （2 ）张林告诉我 ：“要是星期日下雨 ，我们就不去看电影。” 4、修改病句。 （1 ）邱少云不但壮烈牺牲了 ，而且他永远活在我们心里。 （2 ）通过雷锋故事报告会 ，使我懂得了许多做人的道理。 5、改为 “把”字句。 （1 ）龙被人们看做是至高无上的权力的象征。 6、改写为具有人的特点的句子。 （1 ）天空中的小星星闪亮着。 九、 写出下列句子运用了哪些修辞手法。 （3分 ） 1、列车在京九线上呼啸而过 ，那是龙的身影。 （ ） 2、中国人民是朴实的人民 ，是勤劳的人民 ，是坚强的人民。 （ ） 3、龙到底是什么呢 ？时至今日 ，我们知道龙并不是一种真实存在的动物 ，它只存在于中国 人的想象和传说中。 （ ） 十、古诗积累 （2分 ） 写出两句描写春天的诗句 ，其中诗句中必须有春天的景物。 1、________________________________________________________________________ 2、_________________________________________________________________________ 十一阅读部分 ：