学前教育期末方案.doc

2016--2017年汉江科技学校学前教育专业教育教学 下学期期末技能考试技术方案 一、考试目的 通过考试，检验我学校学前教育专业的教学成果，展示学生在唱歌、琴法、舞蹈、美术、讲故事等方面的专业技能，引领和促进我校学前教育专业的教学改革，加强学生对学习重要性的认识，激发他们的学习兴趣，创设良好的学习氛围，努力提高教学水平，推动教育质量提升和内涵发展，为学校专业建设发展提供依据。 二、考试内容及说明 学前教育技能考试共分为弹唱、舞蹈、讲故事、美术四项。 （一）弹唱技能 1.视唱。从10首简谱视唱中抽取一首，先念出节奏，然后唱谱，边唱边打节奏 。 2.儿歌弹唱。从20首儿歌作品中现场抽选一首边弹边唱。儿歌作品为简谱，涉及调号C、F、G。儿歌作品曲目见附录1。 3.评分标准 考核内容 评分标准 分值比重 视唱 音准、节奏准确、连贯完整，力度速度准确。 40% 儿歌弹唱 手、眼、口协调，演奏准确，和声编配合理，歌唱声音适中，音色和美 60% 小计 100% （二）舞蹈技能 1.自选舞蹈作品。表演形式为独舞，内容健康向上，表演风格不限，表演时间3-5分钟。服装、道具、伴奏自备。 2.即兴幼儿舞蹈创编。从二十首儿歌中现场抽选一首即兴创编1--2分钟的幼儿舞蹈动作。准备时间五分钟。即兴创编音乐曲目见附录2。 3.评分标准。 考核内容 评分标准 分值比重 自选舞蹈作品 基本功扎实，表现力 丰富，舞姿优美，内容 健康向上 60% 即兴幼儿舞蹈创编 符合幼儿生理特点，符合音乐主题，符合节奏特色 40% 小计 100% （三）讲故事技能 1.自选幼儿故事。原作、创作、改编均可，时间3-5分钟。音乐、服装、道具自备。 2.儿童故事看图即兴讲述。选手现场从5幅儿童图画中抽取一幅图画即兴讲述。准备时间为5分钟，讲述时间3分钟左右。 3.评分标准 考核内容 评分标准 分值比重 15级/16级 讲故事 主题鲜明突出，内容健康向上，符合幼儿年龄特点，能使幼儿从中受到教育 10%/20% 服饰得体，仪表端庄，举止自然大方 10%/20% 脱稿讲述，口齿清晰，语言流畅，普通话标准规范。讲究技巧，语气、语调富于变化，节奏感强，富有表现力和感染力 25%/60% 表达准确，精神饱满，充满自信，能根据情节恰当使用态势语，动作自然流畅、幅度适中，表情、目光与故事内容协调统一 25% 儿童故事看图即兴讲述 能准确反映故事主题、人物关系和精彩情节，语言表达通顺流畅，大方自信，感染力强 30% 小计 100% 说明：16级学生只考“自选儿童故事”。 （四）美术技能 1.儿童绘画创编。现场抽选一首儿歌或者幼儿故事，依据故事情节使用油画棒或彩色铅笔进行合理的绘画创编（工具自备）。比赛时间120分钟。儿歌、幼儿故事见附录3。 2.评分标准 考核内容 评分标准 分值比重 儿童绘画创编 故事情节能够充分表现主题 10% 构图合理，结构比例适当 30% 主题明确，中心内容突出 30% 色彩丰富，画面整洁，上色均匀有层次感，有一定的明暗关系 30% 小计 100% 附录1（16级选手只弹C大调） 儿歌弹唱曲目试题 C调 《小鼓响咚咚》 《好妈妈》 《世上只有妈妈好》 《上学歌》 《数鸭子》 F调 《嘀哩哩》 《小星星》 《娃哈哈》 G调 《粉刷匠》 《小小少年》 附录2（16级选手只创编1-10曲目） 幼儿舞蹈创编试题 1.金孔雀 2.拾豆豆 3.小龙人(《小龙人》动漫主题曲) 4.虫儿飞 5.种太阳 6.兰花草 7.我爱妈妈的眼睛 8.洋娃娃和小熊跳舞 9.小背篓 10.拾稻穗的小姑娘 11.爱我你就抱抱我 12.蜗牛与黄鹂鸟 13.小毛驴 14.数鸭子 15.采蘑菇的小姑娘 16.蝴蝶花 17.蓝精灵 18.捉泥鳅 19.我是小海军 20.红星歌 附录3（16级选手任选一个，自己定内容） 儿童绘画创编试题：儿歌部分 ① ② 小燕子飞呀飞 红气球，黄气球 一把剪刀身上背 三只小猫玩气球 飞来又飞去 你也要，我也要 剪刀挥呀挥 谁也不让谁拿到 剪得桃花红 你一爪，我一爪 剪得柳叶翠 气球“劈啪”抓破了 剪出大地红绿桃 “喵呜——喵呜” 剪出祖国山河美 三只