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统计系统学习科学发展观情况调研报告

统计?系统?学习?科学?发展?观情?况调?研报?告 ?开展?深入?学习?学习?实践?科学?发展?观活?动以?来,?我积?极投?身到?这重?大指?导意?义和?现实?意义?的学?习活?动中?。通?过学?习使?我深?刻地?认识?到:?落实?科学?发展?观,?是构?建和?谐社?会的?重要?条件?。坚?持以?人为?本,?实现?经济?社会?的全?面、?协调?、可?持续?发展?,是?科学?发展?观的?基本?内涵?。它?是我?们党?对长?期的?经验?总结?和理?论升?华。?作为?统计?工作?者,?要用?科学?的发?展观?统领?统计?工作?的全?局。?无论?是从?优化?统计?工作?环境?,提?升统?计服?务水?平,?还是?以自?我完?善的?要求?,都?要准?确地?把握?科学?发展?观的?深刻?内涵?,并?予以?贯彻?落实?。那?么,?统计?工作?如何?落实?科学?的发?展观?呢??我认?为应?该结?合当?前统?计工?作的?实际?,找?出统?计工?作与?科学?发展?观不?适应?的问?题,?研究?出破?解问?题的?举措?、新?办法?,深?入推?进统?计事?业的?全面?、协?调和?可持?续发?展,?为各?级党?委政?府和?社会?公众?提供?更加?优质?高效?的统?计服?务。? ? ?一是?在转?变观?念上?下功?夫,?力争?有新?突破?。全?市统?计系?统要?以解?放思?想作?为正?确行?动的?主导?,用?科学?发展?观统?揽全?局,?摈弃?无所?作为?的思?想,?做到?爱岗?敬业?。要?认识?到分?工的?不同?,让?我们?走进?了统?计大?门,?这都?是社?会对?我们?的选?择,?也是?我们?作为?统计?人的?荣誉?;要?认识?到经?济社?会的?发展?犹如?一幅?蓝图?,既?需要?有人?描绘?亮点?,也?需要?有人?铺垫?底色?,我?们在?统计?岗位?上,?虽然?干的?是平?凡无?声的?工作?,但?经济?社会?的每?一步?发展?里都?有我?们无?私的?心血?和汗?水。?认识?提高?了,?就会?有一?个平?和的?心态?,工?作热?情也?会提?高,?工作?也就?会有?起色?。 ? ? 二?是在?加强?统计?法制?建设?上下?功夫?,力?争有?新突?破。?一是?加强?统计?法制?宣传?力度?。统?计法?律法?规的?宣传?力度?仍然?不够?,广?大统?计调?查对?象对?统计?法律?法规?的知?晓率?较低?,通?过多?形式?、多?载体?进行?广泛?宣传?,如?发放?小册?子、?有奖?测试?、开?讲座?和电?视广?播等?,进?一步?提高?社会?公众?的认?知度?,使?统计?法制?观念?更加?深入?人心?。二?是加?强统?计执?法。?争取?各级?政府?支持?和下?拨执?法专?项经?费,?确保?依法?行政?的独?立性?;执?法队?伍经?常性?开展?统计?执法?大巡?查,?严肃?查处?虚报?、瞒?报等?统计?违法?行为?,维?护统?计执?法的?权威?和严?肃性?,为?统计?事业?发展?保驾?护航?。三?是加?强统?计系?统内?部的?监督?。上?级统?计部?门要?有计?划对?下级?执法?情况?进行?有效?监督?,重?点对?统计?基础?工作?和统?计指?标的?数据?质量?进行?抽查?,加?强指?导,?提高?整体?统计?执法?水平?。 ? ? 三?是在?改善?统计?的支?持环?境上?下功?夫,?力争?有新?突破?。我?市统?计部?门在?有计?划对?各单?位、?企业?的统?计人?员进?行业?务培?训同?时,?切实?提高?全市?统计?人员?的整?体业?务水?平,?保证?全市?总体?数据?的真?实、?准确?;深?入推?进普?法工?作,?消除?统计?对象?的疑?虑;?坚持?依法?行政?,营?造全?社会?关心?、理?解和?支持?统计?的良?好氛?围。?各单?位、?企业?统计?要根?据《?统计?法》?要求?,重?视统?计工?作,?配备?责任?心强?、素?质较?高的?统计?员,?安排?办公?设备?,高?质量?完成?统计?报表?,按?时上?报。?我市?统计?部门?对于?统计?任务?完成?情况?突出?的单?位、?企业?,可?考虑?给予?适当?奖励?,而?对于?不配?合工?作的?,坚?决依?法查?处。?营造?良好?的统?计社?会氛?围。? ? ?四是?在提?升服?务质?量上?下功?夫,?力争?有新?突破?。提?高统?计工?作服?务的?水平?,应?增强?“五?种意?识”?。一?是参?谋意?识,?统计?工作?要围?绕党?政领?导的?决策?和宏?观管?理当?好参?谋;?二是?责任?意识?,要?明确?肩负?的职?责,?坚持?实事?求是?,对?上、?对下?要认?真负?责做?好本?职工?作;?三是?桥梁?意识?,统?计工?作要?充分?发挥?政府?联系?企业?、民?众的?桥梁?和纽?带作?用,?用

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