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读《有效学习型学校》心得体会
读《?有效?的学?习型?学校?》心?得体?会
?此书?是美?国的?Ri?ch?ar?dD?uF?ou?r,?Ro?be?rt?Ea?ke?r所?著,?由聂?向荣?、李?钢等?人翻?译。?全书?作者?将其?分成?十三?章,?本书?的每?一个?部分?以及?各章?节的?具体?内容?,都?旨在?言明?这样?一个?思想?:深?入细?致的?考察?和持?续的?研究?探索?是建?立专?业学?习共?同体?的重?要基?础。?全书?语言?简洁?,组?织流?畅,?结构?清晰?,书?中引?用了?大量?的事?实依?据及?调查?数据?,读?起来?显而?易懂?。有?些地?方读?了以?后引?起我?深深?的思?考。?例如?书中?第六?章维?持学?校变?革进?程中?讲的?通过?沟通?维持?变革?动力?。作?者指?出在?改革?过程?中有?效的?沟通?是必?不可?少的?,并?且把?组织?内沟?通称?为“?新思?想传?播的?血脉?”。?学校?的工?作是?繁杂?的,?每一?项工?作都?需要?人与?人的?沟通?。但?平时?通过?自己?的观?察发?现学?校中?的沟?通是?比较?少的?,且?沟通?的效?果不?是很?有成?效。?我就?想自?己该?如何?开展?学校?工作?中的?有效?沟通?呢??书中?提出?了7?个问?题回?答了?我的?疑问?。1?、我?们打?算做?什么??2?、我?们监?控什?么??3、?我们?提出?何问?题??4、?我们?仿效?什么??5?、我?们如?何分?配时?间??6、?我们?庆祝?什么??7?、我?们质?疑什?么??相信?大家?看了?这些?问题?觉得?没有?什么?特别?的。?但如?果深?入思?考的?话,?其中?的深?意却?不言?而喻?。简?单明?了的?问题?,我?当时?看时?觉的?没有?什么?。可?静下?心来?仔细?一想?,平?时的?工作?中我?有没?有仔?细的?考虑?过这?些问?题呢??例?如学?校组?织教?研活?动,?我们?是否?都考?虑了?其中?的问?题呢??对?每一?个问?题的?解决?是不?是都?满意?呢??每一?次教?研活?动我?们的?预期?效果?是什?么??我一?连给?自己?提出?了这?些问?题。?明白?在过?去的?工作?中只?注重?了活?动的?计划?,却?没有?深入?到活?动中?,解?决存?在的?问题?。说?的明?白点?有的?问题?甚至?没有?考虑?过,?即使?有的?,但?也缺?少与?教师?们的?必要?沟通?,教?师们?甚至?没有?真正?的明?白教?研的?意义?,甚?至把?教研?当作?是一?种任?务敷?衍完?成。?我归?其原?因是?学校?没有?弄明?白对?教研?到底?监控?什么??再?如派?教师?出去?听课?学习?,教?师们?回来?有没?有考?虑过?他们?去听?课学?习到?底是?为了?什么?呢??引发?了我?的想?法,?应该?让教?师回?来以?后讨?论这?样一?个问?题“?我们?仿效?、学?习他?们什?么??”从?而提?升教?师们?的学?习意?识,?反思?意识?,有?效的?完成?派教?师学?习的?目的?。在?这本?书中?像上?面提?出的?7个?简单?而有?思考?价值?的问?题有?很多?,我?在看?的时?候把?其中?一些?对自?己学?校实?际情?况的?问题?我一?一抄?录下?来,?用来?以后?开展?各种?工作?时先?来考?问自?己,?从而?优化?自己?的工?作效?率。?
? ?当我?把书?第九?章看?完的?时候?,我?深深?的吸?了一?口气?,明?白了?作为?一名?校长?在学?校的?改革?中起?着很?大的?作用?。学?习共?同体?的校?长的?模型?是一?个强?大有?力、?自信?果敢?,可?以迅?速开?展创?新工?作的?人。?明确?的指?出强?有力?的校?长是?学习?型组?织创?建的?关键?。身?为一?所学?校的?校长?,我?从中?吸收?了许?多,?明白?了成?为一?名真?正成?功的?校长?,不?是光?靠自?己手?中的?权力?,而?是靠?全校?的师?生共?同努?力。?也让?我渐?渐明?白校?长不?是用?来控?制教?师,?而是?被希?望来?支持?教师?并为?他们?的成?长和?发展?创造?机会?的。?认识?到管?理好?一个?学校?要少?指挥?控制?,多?学习?引导?,少?命令?,多?合作?。如?何能?实现?能这?些呢??专?业学?习共?同体?的校?长是?这样?的做?的:?
? ?1、?通过?共同?的主?张和?价值?观而?非规?章和?程序?来实?现领?导。?
? ?2、?使全?体成?员参?与学?校决?策过?程并?授权?个人?执行?决策?。对?其中?的第?二种?方法?我深?有感?触,?凭借?自己?一个?人是?无法?单独?完成?学校?中一?些重?要的?决策?。对?一个?校长?而言?,领?导一?个学?校的?挑战?过于?复杂?,有?关信?息分?布过?于广
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