高一政治下学期教学计划.docVIP

高一?政治?下学?期教?学工?作计?划 ? ?为了?保证?教学?活动?有目?的有?计划?地进?行，?使教?学活?动有?针对?性、?时效?性，?根据?学校?20?XX?教学?工作?计划?，结?合本?学期?学科?特点?、特?制定?本学?期教?学计?划如?下：? ? ?一、?本期?总体?教学?目标?。 ? ? 本?期高?一思?想政?治课?教学?活动?，根?据新?课标?的要?求和?标准?，深?入学?习教?学大?纲及?考纲?，做?到教?学要?有针?对性?，积?极贯?彻党?的教?育方?针，?以调?动学?生积?极性?为出?发点?，提?高学?生学?习效?率，?全面?落实?素质?教育?为目?标，?积极?推进?课程?改革?和课?堂教?学改?革，?确保?完成?本学?期的?教学?任务?和教?学目?标，?以其?使教?学质?量有?明显?提高?。 ? ? 二?、本?期教?学的?进度? ? ?高一?年级?思想?政治?的总?体教?学任?务为?必修?1，?根据?学习?行政?历的?规定?，本?学期?教学?周2?1周?，其?中教?学时?间1?9周?，复?习两?周的?工作?计划?，分?解细?化教?学进?度为?：9?月份?完成?教学?计划?1-?3课?；1?0月?份完?成积?极哦?啊小?计划?4-?6课?；期?中考?试完?成后?，1?1月?份完?成7?-8?课；?12?月份?完成?9-?11?课；?元月?份复?习进?行期?终考?试。? ? ?三、?教学?设想?及措?施 ? ? 高?一思?想政?治课?教学?以课?程标?准为?依据?，教?学中?首先?要注?重细?节，?每课?每个?单元?的重?点、?难点?、易?混点?的梳?理工?作，?对重?点 ?难点?、易?混点?讲解?清晰?，备?课要?充分?，讲?练要?结合?，多?启发?，多?诱导?，使?学生?能学?以致?用，?能用?学习?的理?论解?决时?政问?题；?其次?要加?强思?想政?治教?育工?作。?加强?育人?工作?，是?思想?政治?课的?基本?任务?，要?用基?本理?论解?决心?理问?题，?为学?校的?德育?工作?开辟?第二?课堂?，为?此，?在教?学过?程中?，采?取以?下措?施：? ? ?1、?备好?每堂?课。?备课?是上?课的?重要?前提?，只?有熟?知、?真知?教材?的框?架结?构，?领会?教材?编写?意图?，才?能上?好课?，讲?好课?。 ? ? 2?、积?极参?加教?研活?动，?参加?互听?课活?动，?教研?活动?和互?听课?活动?是借?鉴学?习他?人长?处弥?补自?己不?足的?最有?效的?方法?，只?有坚?持才?能修?正自?己。? ? ?3、?积极?学习?本专?业的?教研?理论?，阅?读最?新的?时政?新闻?，提?高自?己的?理论?水平?和业?务能?力，?给人?一碗?水，?自己?就应?有一?桶水?，只?有博?览群?书，?才能?提高?自己?的理?论素?养，?才能?给学?生解?答、?释疑?，才?能真?正做?到学?深为?师。?另一?方面?，政?治课?的时?政性?和时?效性?很强?，所?以，?每天?要阅?读、?收听?、收?看大?量的?时政?新闻?，用?新鲜?的时?政知?识辅?佐理?论，?用理?论解?决时?政问?题，?只有?这样?才能?达到?学以?致用?的目?的。? ? ?4、?采取?多种?教学?方法?，在?提高?课堂?教学?质量?和效?益上?下功?夫。?授之?以鱼?不如?授之?以渔?，良?好的?教学?方法?是提?高课?堂教?学质?量和?效益?的最?佳途?径，?在教?学过?程中?，要?打破?传统?的教?学方?法，?采用?启发?法、?情境?法、?漫谈?法等?多种?方法?，提?高教?学效?果和?质量?。 ? ? 5?、改?善师?生关?系，?化解?学生?厌学?情绪?，兴?趣是?学生?学习?的最?好的?老师?，要?想使?学生?对本?学科?感兴?趣，?除了?学科?本身?的吸?引力?外，?师生?关系?的好?坏，?也是?导致?学生?对本?学科?失去?兴趣?的最?直接?的根?源，?所以?，要?转变?观念?，变?师生?关系?为朋?友关?系，?多关?心、?多关?怀学?生，?以自?己的?爱心?感动?学生?，走?进学?生的?心灵?，让?学生?喜欢?你，?他才?会喜?欢你?的课?，学?习你?的课?，使?课堂?产生?良好?的效?果。? ? ?6、?因材?施教?，分?类指?导。?对各?类不?同的?学生?分类?指导?，因?材施?教，?才能?取得?最佳?的效?果，?尤其?是对?学生?，要?分析?成因?，透?析病?理，?这样?才能?对症?下药?，克?服学?生厌?学情?绪，?提高?教学?效率?。 ? ? 7?、多?考、?多练?。多?考多?练虽?然是?老生?常谈?的方?法，?但仍?不失?为一?种有?效的?方法?，多?考多?练，?才能?