高一物理下册教学计划.docVIP

高一?物理?下册?教学?计划? ? 一?、教?学要?求 ? ? 根?据新?的《?高中?物理?教学?大纲?》的?精神?，在?使用?该教?材进?行教?学时?应注?意以?下几?个方?面：? ? ?1.?认真?学习?新的?《高?中物?理教?学大?纲》?，深?刻领?会大?纲的?基本?精神?，以?全面?实施?素质?教育?为基?本出?发点?，树?立对?每一?个学?生负?责的?思想?，根?据各?校、?各班?的具?体情?况，?制定?恰当?的教?学计?划和?和教?学目?标要?求，?满腔?热情?地使?每一?个学?生在?高中?阶段?都能?得到?良好?的发?展和?进步?，是?每一?个教?师的?基本?职责?，是?师德?的基?本要?求，?也是?搞好?高中?物理?教学?的基?本前?提。? ? ?2.?认真?钻研?教材?内容?，深?刻体?会教?材的?编写?意图?，注?意研?究学?生的?思维?特点?、学?习方?法以?及兴?趣爱?好等?因素?。要?依据?教材?和学?生的?实际?情况?深入?研究?和科?学选?择教?学方?法。?特别?注意?在高?一学?习阶?段培?养学?生良?好的?学习?习惯?和思?维习?惯，?切忌?要求?过高?。 ? ? 3?.对?高一?学生?来讲?，物?理课?程无?论从?知识?内容?还是?从研?究方?法方?面相?对于?初中?的学?习要?求都?有明?显的?提高?，因?而在?学习?时会?有一?定的?难度?。学?生要?经过?一个?从初?中阶?段到?高中?阶段?转变?的适?应过?程，?作为?教师?要耐?心地?帮助?学生?完成?这个?适应?过程?。首?先要?积极?培养?和保?护学?生学?习物?理的?兴趣?和积?极性?，加?强物?理实?验教?学，?培养?学生?观察?与实?验的?基本?素养?。其?次要?注意?联系?实际?，以?学生?熟悉?的实?际的?问题?或情?景为?背景?，为?学生?搭建?物理?思维?的平?台。?第三?，要?注意?知识?与能?力的?阶段?性，?不要?急于?求成?，对?课堂?例题?和习?题要?精心?选择?，不?要求?全、?求难?、求?多。? ? ?4.?加强?教科?研工?作，?提高?课堂?效率?。要?把课?堂教?学的?重点?放在?使学?生科?学地?认识?和理?解物?理概?念和?规律?方面?，掌?握基?本的?科学?方法?，形?成科?学世?界观?。要?充分?利用?现代?教育?技术?手段?，提?高教?育教?学质?量和?效益?。 ? ? 二?、本?学期?教学?进度?安排?： ? ? 本?学期?共2?0周?，实?际安?排授?课时?间1?7周?，按?每周?3课?时计?算，?共5?1课?时。?期中?考试?安排?在第?11?周，?期末?考试?安排?在第?21?周。?各章?的教?学时?数为?： ? ? 第?一章?怎样?研究?抛体?运动?10?课时? ? ?第二?章研?究圆?周运?动1?0课?时 ? ? 第?三章?动能?的变?化与?机械?功1?0课?时 ? ? 第?四章?能量?守恒?与可?持续?发展?10?课时? ? ?第五?章万?有引?力与?航天?9课?时 ? ? 第?六章?经典?力学?与现?代物?理2?课时? ? ?三、?几点?说明?： ? ? 1?.建?议期?中练?习前?教学?进度?控制?到第?三章?结束?。 ? ? 2?.在?教学?中注?意处?理好?以下?几个?关系?，首?先这?学期?已经?分文?理科?了，?应该?向高?考要?求靠?拢；?第二?并根?据学?生实?际情?况安?排教?学；?第三?是知?识的?形成?过程?与讲?练习?题的?关系?，切?忌以?讲练?习题?替代?学生?的认?识过?程。? ? ? - 3 -