高三数学上学期总结.docVIP

高三?数学?上学?期工?作总?结 ? ?我作?为高?三数?学备?课组?组长?，今?天在?这里?代表?全体?备课?组教?师向?大家?汇报?三年?来在?教学?中的?一些?做法?和体?会，?和大?家一?起进?行研?讨。? ? ?发扬?优良?传统?，坚?持三?个统?一 ? ? 统?一观?念：?针对?高考?试题?更加?突出?“从?学生?未来?发展?出发?，力?争改?变学?生的?学习?方式?和人?人都?能获?得有?价值?的、?必要?的数?学”?的教?育理?念。?严格?按??xx?纲??的要?求，?遵循?“考?察基?础知?识的?同时?，注?重考?察能?力”?的原?则，?确立?以能?力立?意命?题的?指导?思想?，融?知识?、能?力与?素质?于一?体，?全面?检测?考生?的数?学素?养和?数学?能力?。三?年来?，我?们的?教学?方针?是：?以学?生为?主体?，注?重基?础教?学，?加强?能力?培养?。在?此观?念下?，针?对不?同内?容，?采用?不同?的教?学方?式和?教学?方法?。 ? ? 统?一目?标：?从高?一到?高三?，针?对不?同的?教学?内容?，制?定相?应的?教学?目标?。如?：高?一阶?段我?们的?教学?目标?是“?培养?学生?的数?学兴?趣，?建立?以学?生为?主体?的数?学课?堂”?;高?二阶?段我?们的?教学?目标?是“?加强?学生?数学?学习?能力?的培?养，?将探?究式?学习?引入?课堂?”;?高三?第一?学期?，我?们的?教学?目标?是“?夯实?基础?，注?重基?础知?识和?基本?方法?的教?学”?;而?高三?第二?学期?，我?们的?教学?目标?是“?注重?数学?思想?方法?的渗?透，?提高?学生?综合?解题?能力?”。?只有?目标?明确?，措?施才?能得?当，?在不?同的?阶段?，才?会有?针对?性的?选择?教学?方法?，设?计不?同的?教学?内容?，突?出重?点，?取得?较好?的教?学效?果。? ? ?统一?主线?：高?一、?高二?根据?教学?内容?，以?教材?要求?为其?教学?主线?，高?三我?们的?教学?是以?数学?组自?己编?写的?复习?讲义?为主?线。?这套?讲义?是我?们数?学组?经过?多年?的高?三实?践编?写的?，凝?聚着?我组?老教?师的?经验?和心?血，?也融?入了?全组?教师?的智?慧，?在原?有讲?义的?基础?上，?针对?新的?高考?大纲?，又?进行?了适?当的?修改?的选?题。?它贯?穿了?各章?节的?主干?知识?和精?选题?目，?比较?适合?我校?学生?的层?次和?特点?，所?以以?它为?复习?主线?，使?复习?的重?点、?难点?一致?，复?习的?知识?结构?一致?。在?统一?备课?的基?础上?，进?一步?阐明?各个?章节?的编?写意?图，?每一?道题?所要?达到?的目?的，?以求?得在?理解?上的?一致?。 ? ? 以?上三?个统?一，?是我?们备?课组?打好?整体?仗的?重要?前提?。 ? ? 关?注教?改，?注重?科研?，改?进数?学教?学方?式 ? ? 随?着对?“新?课标?”的?学习?和教?学改?革的?不断?深入?，迫?切地?要求?我们?的教?学理?念、?教学?方式?和教?学方?法实?行质?的改?变。?由于?我们?是最?后一?批使?用旧?教材?，如?何在?旧教?材的?基础?上，?贯彻?新的?教学?理念?，“?老树?开新?枝”?，以?适应?目前?的高?考要?求，?是我?们三?年来?重点?研究?的课?题。?根据?各个?阶段?的教?学目?标，?制定?出不?同的?研究?课题?。高?一阶?段，?以“?如何?培养?学生?数学?学习?兴趣?，以?学生?为主?体进?行课?堂教?学”?为课?题，?重点?结合?教学?内容?进行?学法?指导?，改?变教?学方?式，?发挥?学生?的主?观能?动性?，提?高教?学效?果的?研究?;高?二阶?段，?将“?探究?式”?学习?引入?课堂?，开?展发?挥学?生的?主体?作用?，提?高学?习能?力的?研究?;高?三阶?段，?重点?结合?教学?改革?，深?刻研?究考?纲，?不断?改进?和制?定复?习的?策略?和方?法。?无论?那一?阶段?的研?究，?我们?都借?鉴现?有的?教学?成果?，提?出新?的教?学设?想，?大胆?尝试?，以?公开?课和?示范?课的?形式?进行?实践?。并?且每?一次?课都?要集?体备?课，?统一?思想?，统?一方?案，?但不?拘泥?于统?一的?教学?方式?。课?后总?是认?真总?结，?写出?教学?论文?。由?于大?家的?努力?，我?们的?教学?成绩?，从?高一?到高?三始?终位?于全?区第?一，?每学?年都?有多?篇论?文获?奖。? ? ?群策?群力?，取?长补?短，?团结?协作? ? ?备课?组是?一个?群体?，群?