高三数学选修23教学计划.docVIP

高三?数学?选修?23?教学?计划? ? 一?、 ?指导?思想?认真?学习?与贯?彻课?程标?准改?革的?精神?，以?学生?为本?，以?教导?处教?学计?划为?指导?。面?向全?体学?生，?全面?提高?学生?的素?质，?发展?学生?的智?力，?培养?学生?的数?学能?力，?提高?学生?的数?学成?绩。?较好?地完?成高?中必?修3?下半?册 ?和选?修2?-1?的部?分教?学任?务。? ? ?学生?情况?及教?材分?析高?中教?学内?容深?，学?生接?受起?来很?困难?。所?以教?师要?根据?实际?情况?，面?对全?体，?因材?施教?，对?学习?有障?碍的?学生?进行?个别?辅导?。以?优待?差，?发挥?学生?群体?的作?用。?抓好?三类?生的?教学?，促?进尖?子生?，带?好中?等生?，扶?好下?等生?。 ? ? 二?、学?生情?况及?简要?分析?高二?(1?)班?学生?来自?恰热?克镇?各村?，现?该班?有 ?(3?6)? 名?学生?，他?们都?是团?员，?该班?学生?都自?愿组?织的?，学?生的?热情?较高?，组?织情?况也?很好?。 ? ? 三?、教?材分?析 ? ? 高?中选?修2?-1?的部?分教?学内?容。?通过?教学?，要?使学?生把?数学?与实?际生?活联?系起?来，?掌握?必须?掌握?的基?础知?识与?基本?技能?，进?一步?培养?学生?的数?学创?新意?识良?好个?性品?质以?及初?步的?辩证?唯物?主义?的观?点。? ? ?第一?章命?题，?本章?主要?学习?四种?命题?，四?种命?题的?相互?关系?，充?分条?件与?必要?条件?，充?要条?件，?简单?逻辑?连接?词，?含有?一个?最词?的明?天的?否定?有关?知识?。 ? ? 第?二章?圆规?曲线?，本?章主?要学?习椭?圆，?双曲?线，?抛物?线的?简单?几何?性质?，标?准方?程有?关的?知识?。 ? ? 第?三章?空间?商量?，本?章主?要学?习空?间商?量及?其加?减计?算，?空间?商量?的数?量积?，立?体几?何中?的商?量方?法。? ? ?四、?提高?教学?质量?的方?法及?措施? ? ?1、?本学?期我?继续?采取?的教?学模?式是?：四?点-?-学?知识?点、?抓重?点、?找疑?点、?攻难?点。? ? ?学知?识点?：学?会本?节课?应该?学会?的知?识点?、本?单元?的知?识点?、本?册的?知识?点。?熟知?应掌?握的?概念?、法?则、?定理?、公?式等?。 ? ? 抓?重点?：抓?住本?节课?本单?元本?册的?的重?点。?并灵?活地?运用?其中?的公?式定?理法?则等?学以?致用?，会?做相?应的?习题?，特?别是?重点?习题?。 ? ? 找?疑点?：每?节课?都让?学生?找出?自己?的疑?问、?疑点?，教?师采?取相?应的?措施?帮助?学生?解疑?化难?。 ? ? 攻?难点?：对?于本?节课?，本?单元?的难?点及?重点?，教?师要?集中?精力?对学?生加?强训?练，?引导?学生?反复?练习?，形?成数?学能?力，?化解?难点?。 ? ? 2?、照?顾全?体学?生，?提高?尖子?生;?带好?中等?生;?抓住?后进?生。?以优?带差?，共?同提?高。?不伤?害学?生的?自尊?心。?让学?生快?乐地?学习?。 ? ? 3?、总?结学?习方?法。?针对?学生?接受?知识?困难?、又?非常?容易?遗忘?的特?点，?在教?学中?最关?键的?是要?总结?好学?习方?法。?只有?总结?好了?方法?才会?学有?所获?。在?教学?中面?向全?体学?生，?因材?施教?，加?强引?导，?使学?生养?成良?好的?学习?习惯?，注?重 ? ? 培?养学?生兴?趣和?主动?性。?鼓励?学生?大胆?创新?，勇?于探?索。?培养?学生?创新?能力?和创?新意?识。?努力?提高?学生?成绩?。 ? ? 4?、教?师千?方百?计想?出最?直观?的教?学方?法，?把课?程讲?明白?，直?到学?生弄?明白?为止?。多?使用?直观?简捷?的教?学方?法，?注重?兴趣?教学?。根?据学?生容?易遗?忘的?特点?，要?及时?有效?地搞?好复?习。?课前?提问?抓住?重点?，每?周的?自习?课搞?好一?周的?复习?巩固?，做?好每?个单?元的?训练?。教?师一?定要?有耐?心、?信心?，相?信学?生会?学好?的 ? ? 五?、高?中数?学教?学计?划指?导思?想 ? ? 准?确把?握《?教学?大纲?》和?《考?试大?纲》?的各?项基?本要?求，?立足?于基?础知?识和?基本?技能?的教?学，?注重?渗透?数学?思想?和方?法。?针对?学生?实际?，不?断研?究数?学教?学，?改进?教法?，指?导学?法，?奠定?立足?社会?所需?要的?必