幼儿园教研组计划范本.docVIP

幼儿?园教?研组?工作?计划?范文? ? 二?、现?状分?析:? ? ?1、?在教?研组?建设?方面?,大?家逐?步形?成了?共同?的价?值观?、责?任感?和团?队意?识,?同伴?互助?效果?明显?。本?学期?将继?续深?化项?目研?究,?在园?本教?研制?度和?文化?建设?方面?总结?经验?成果?。 ? ? 2?、在?队伍?建设?方面?,教?研组?长由?召集?人、?组织?者逐?步向?专业?引领?者转?化,?在教?研活?动中?能在?不同?程度?上发?挥着?组织?作用?和专?业引?领的?作用?,但?教研?组长?的专?业能?力与?水平?还需?进一?步进?步;?骨干?教师?队伍?初步?形成?,但?各领?域的?首席?教师?还不?成熟?;青?年教?师进?步较?快,?创新?意识?强,?但还?需加?强日?常教?学的?各项?基本?功。?本学?期将?加强?研修?,以?评选?“领?域首?席教?师”?、“?艺术?专长?教师?”等?活动?来促?进不?同层?面教?师的?的专?业成?长。? ? ?3、?在教?研组?织形?式上?,将?平行?班与?特色?组教?研相?结合?,既?满足?日常?教学?所需?,又?引领?和支?持教?师进?行专?业研?究。?本学?期将?继续?延续?这一?做法?,公?道安?排活?动时?间,?进步?活动?实效?。 ? ? 4?、在?教研?内容?上,?从制?定教?研计?划进?手,?以研?究教?学策?略为?抓手?,将?教研?工作?指向?“真?题目?”,?进步?了教?研的?实效?性。?但在?教学?实践?中教?师还?缺乏?对幼?儿学?习特?点的?了解?。本?学期?继续?将教?学策?略的?研究?作为?园本?教研?的落?脚点?。进?一步?加强?理论?学习?和自?我反?思,?将研?究教?学与?研究?幼儿?一体?化,?从研?究教?材教?法走?向研?究幼?儿的?学习?,在?对幼?儿学?习的?研究?中获?得教?育聪?明。? ? ?5、?在教?研成?果的?总结?与提?升方?面,?各特?色组?都能?结合?自己?的研?究内?容进?行总?结,?意识?到要?将教?师的?教转?化为?幼儿?的学?。有?的组?思路?清楚?,从?本领?域不?同年?龄班?幼儿?的关?键经?验出?发总?结教?育策?略;?有的?组内?容丰?富,?从幼?儿发?展特?点出?发,?总结?出不?同年?龄班?提问?设计?的方?法。?但在?总结?中发?现,?有的?组固?然作?了很?多工?作,?但由?于不?会总?结、?就事?论事?不会?提升?,影?响了?展示?的效?果和?成果?的推?广。?本学?期加?强理?论学?习和?自我?反思?,引?导大?家进?行理?性分?析和?思考?,做?好经?验的?总结?和推?广。? ? ?三、?本学?期教?研工?作重?点:? ? ?(一?)继?续深?化“?以园?为本?教研?制度?建设?”的?项目?研究?。 ? ? 1?、参?与联?片教?研。? ? ?在联?片教?研同?课异?构及?同课?同构?中,?共同?研究?幼儿?的特?点,?探索?教学?活动?组织?的最?佳策?略,?不断?优化?活动?设计?和教?育行?为。? ? ?2、?结合?项目?研究?加强?园本?研修?。 ? ? 在?教育?教学?过程?中,?进行?“研?修”?,通?过研?究来?解决?教育?教学?中的?实际?题目?,通?过研?究来?学习?和进?步。?本学?期将?在教?研活?动前?的预?备环?节下?大功?夫,?加强?各学?科知?识的?学习?与培?训,?引导?大家?从研?究幼?儿的?学习?特点?出发?,来?研究?教法?,进?一步?进步?教师?们的?研究?水平?和教?研实?效。?夸大?教师?的自?我反?思,?鼓励?其要?有自?己的?观点?和相?应的?理论?依据?。 ? ? 3?、总?结教?研组?建设?的成?果。? ? ?采用?自学?、导?读、?汇报?等方?式,?加强?理论?学习?和自?我反?思,?引导?大家?对每?一环?节的?设计?进行?理性?分析?和思?考。?与此?同时?注重?教研?案例?和活?动案?例的?总结?,为?课题?结题?和课?程建?设提?供有?益的?素材?。 ? ? (?二)?继续?做好?我园?《建?构式?课程?》园?本化?的课?程实?施与?阶段?总结? ? ?1、?完善?我园?课程?园本?化的?目标?体系?。 ? ? 在?了解?各年?龄班?幼儿?五大?领域?教育?目标?的基?础上?,结?合各?领域?关键?经验?要点?,确?定各?年龄?班幼?儿在?五大?领域?发展?中的?项目?目标?,力?求实?现教?育目?标的?正确?性、?操纵?性、?均衡?性。? ? ?2、?充实?我园?课程?园本?化的?活动?内容?。 ? ? 各?平行?班结?合课?程目?标体?系,?找出?与之?相适?宜的?教育?内容?