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教师总结(三)
教师?个人?工作?总结?(三?)
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? 教?师个?人工?作总?结 ? ? ? 这?学年?来,?本人?在教?育教?学工?作中?,始?终坚?持党?的教?育方?针,?面向?全体?学生?,教?书育?人,?为人?师表?,确?立以?学生?为主?体,?以培?养学?生主?动发?展为?中心?的教?学思?想,?重视?学生?的个?性发?展,?重视?激发?学生?的创?造能?力,?培养?学生?德、?智、?体、?美、?劳全?面发?展,?工作?责任?心强?,服?从领?导的?分工?,积?极做?好本?职工?作,?认真?备课?、上?课、?听课?、评?课,?广泛?获取?各种?知识?,形?成比?较完?整的?知识?结构?,严?格要?求学?生,?尊重?学生?,发?扬教?学民?主,?使学?生学?有所?得,?不断?提高?,从?而不?断提?高自?己的?教学?水平?,并?顺利?完成?教育?教学?任务?。 ?
? ? ?一、?政治?思想?方面?: ? ?认真?学习?新的?教育?理论?,及?时更?新教?育理?念。?积极?参加?校本?培训?,并?做了?大量?的政?治笔?记与?理论?笔记?。新?的教?育形?式不?允许?我们?在课?堂上?重复?讲书?,我?们必?须具?有先?进的?教育?观念?,才?能适?应教?育的?发展?。所?以我?不但?注重?集体?的政?治理?论学?习,?还注?意从?书本?中汲?取营?养,?认真?学习?仔细?体会?新形?势下?怎样?做一?名好?教师?。 ?
? ? ?二、?教育?教学?方面?: ? ?要提?高教?学质?量,?关键?是上?好课?。为?了上?好课?,我?做了?下面?的工?作:? ?
? ?1、?课前?准备?:备?好课?。 ?
? ? 2?、认?真钻?研教?材,?对教?材的?基本?思想?、基?本概?念,?每句?话、?每个?字都?弄清?楚,?了解?教材?的结?构,?重点?与难?点,?掌握?知识?的逻?辑,?能运?用自?如,?知道?应补?充哪?些资?料,?怎样?才能?教好?。 ?
? ? 3?、了?解学?生原?有的?知识?技能?的质?量,?他们?的兴?趣、?需要?、方?法、?习惯?,学?习新?知识?可能?会有?哪些?困难?,采?取相?应的?预防?措施?。 ?
? ?4、?考虑?教法?,解?决如?何把?已掌?握的?教材?传授?给学?生,?包括?如何?组织?教材?、如?何安?排每?节课?的活?动。? ?
? ?5、?课堂?上的?情况?。 ? ?组织?好课?堂教?学,?关注?全体?学生?,注?意信?息反?馈,?调动?学生?的有?意注?意,?使其?保持?相对?稳定?性,?同时?,激?发学?生的?情感?,使?他们?产生?愉悦?的心?境,?创造?良好?的课?堂气?氛,?课堂?语言?简洁?明了?,克?服了?以前?重复?的毛?病,?课堂?提问?面向?全体?学生?,注?意引?发学?生学?数学?的兴?趣,?课堂?上讲?练结?合,?布置?好家?庭作?业,?作业?少而?精,?减轻?学生?的负?担。? ?
? ?6、?要提?高教?学质?量,?还要?做好?课后?辅导?工作?,小?学生?爱动?、好?玩,?缺乏?自控?能力?,常?在学?习上?不能?按时?完成?作业?,有?的学?生抄?袭作?业,?针对?这种?问题?,就?要抓?好学?生的?思想?教育?,并?使这?一工?作惯?彻到?对学?生的?学习?指导?中去?,还?要做?好对?学生?学习?的辅?导和?帮助?工作?,尤?其在?后进?生的?转化?上,?对后?进生?努力?做到?从友?善开?始,?比如?,握?握他?的手?,摸?摸他?的头?,或?帮助?整理?衣服?。从?美着?手,?所有?的人?都渴?望得?到别?人的?理解?和尊?重,?所以?,和?差生?交谈?时,?对他?的处?境、?想法?表示?深刻?的理?解和?尊重?,还?有在?批评?学生?之前?,先?谈谈?自己?工作?的不?足。? ?
? ?7、?积极?参与?听课?、评?课,?虚心?向同?行学?习教?学方?法,? ? 博?采众?长,?提高?教学?水平?。 ?
? ? 8?、热?爱学?生,?平等?的对?待每?一个?学生?,让?他们?都感?受到?老师?的关?心,?良好?的师?生关?系促?进了?学生?的学?习。? ?
? ? ?三、?工作?考勤?方面?: ? ?我热?爱自?己的?事业?,从?不因?为个?人的?私事?耽误?工作?的时?间。?并积?极运?用有?效的?工作?时间?做好?自己?分内?的工?作。?在工?作上?,我?严格?要求?自己?,工?作实?干,?并能?完成?学校?给予?的各?项任?务,?为提?高自?身的?素质?,我?不但?积极?参加?各项?培训?,到?各地?听课?学习?,平?时,?经常?查阅?有关?教学?资料?。同?时经?常在
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