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教师试用期总结
教师?试用?期工?作总?结
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时?光荏?苒。?就算?曾经?再艰?难苦?涩的?过程?在回?忆中?依然?会透?露出?沁人?心扉?淡淡?的香?甜。?于我?而言?,远?离求?学生?涯的?无虑?,步?入一?个全?面对?自己?的人?生负?责的?新阶?段,?确实?是一?个质?的飞?跃。?在经?过一?段时?间相?关知?识的?培训?之后?,终?于在?九月?份正?式进?入工?作的?正轨?。而?开学?第一?个月?的试?用期?,更?是我?脱茧?的关?键时?刻。?幸运?的是?,在?园长?、助?理、?班主?任和?其他?一样?可亲?可爱?的同?事们?的帮?助与?包容?下,?鄙人?顺利?脱茧?,何?时成?蝶,?则需?要靠?自己?今后?不断?的努?力。?下面?,针?对这?一个?月自?己在?保教?、师?德、?自身?发展?与提?高这?三个?方面?进行?相关?的总?结。?首先?,在?保教?方面?。
? ?1、?在幼?儿保?育领?域上?,积?极配?合园?方保?健医?生以?及班?主任?的工?作,?对幼?儿在?园的?日常?生活?进行?无微?不至?的照?顾,?并做?好班?级各?类卫?生、?消毒?等工?作,?以确?保教?师和?幼儿?都能?生活?在一?个干?净明?亮的?地方?。
? ?2、?在教?育教?学上?,新?老师?面临?的最?大问?题是?不熟?悉教?材,?不了?解重?、难?点,?也没?有经?验去?上好?课。?对此?,在?工作?之初?,总?是对?于各?式各?样的?课程?束手?无策?,内?心忐?忑不?安。?俗话?说,? 万?事开?头难? 。?所以?,我?每次?都很?认真?的备?课,?查阅?资料?把自?己的?教案?写好?。除?此之?外,?我虚?心向?老教?师学?习,?力争?从他?们那?里尽?快增?加一?些宝?贵的?教学?经验?。这?些使?我个?人应?付和?处理?课堂?各式?各样?问题?的能?力大?大增?强。?为了?把自?己的?教学?水平?提高?,还?经常?网上?找一?些优?秀的?教案?课件?学习?,还?争取?机会?多听?其他?教师?的课?,从?中学?习别?人的?长处?,领?悟其?中的?教学?艺术?。
? ?3、?在从?教学?理论?方面?。我?在课?余时?间尽?量让?自己?更加?充实?的学?习的?理论?知识?,博?采众?家之?长为?己所?用。?在让?先进?的理?论指?导自?己的?教学?实践?的同?时,?我也?在一?次次?的教?学实?践中?来验?证和?发展?这种?理论?。另?外,?在提?升教?育、?教学?实践?能力?方面?,我?认真?钻研?,虚?心向?他人?请教?,及?时学?习他?人优?秀的?经验?,并?鼓励?自己?勇于?创新?。其?次,?在师?德方?面。?始终?认为?作为?一名?优秀?的教?师应?把 ?师德? 放?在一?个极?其重?要的?位置?上,?因为?这是?教师?的立?身之?本。?
? ? 学?高为?师,?身正?为范? ,?早在?千年?以前?,对?于教?师的?职业?道德?素质?就有?了如?此高?的要?求。?而今?天教?师的?职业?道德?素质?中就?包括?了对?职业?的承?诺、?事业?心、?责任?感,?对儿?童的?爱心?、童?心等?内容?。教?师要?以关?怀、?关注?、理?解、?赏识?的眼?光启?发学?生的?心智?。我?认为?作为?一名?幼儿?教师?,首?先应?该向?把爱?洒向?每一?个孩?子,?树立?良好?的教?师形?象,?最大?限度?地培?养和?激发?幼儿?的学?习主?动性?,及?时发?现幼?儿的?闪光?点,?及时?地给?予肯?定和?帮助?,学?会宽?容幼?儿,?让幼?儿的?心理?得到?最大?的满?足。?其次?,对?孩子?要有?耐心?,要?对他?们表?现出?不厌?其烦?的指?导精?神。?要充?分发?展每?一个?孩子?的个?性,?平等?地对?待每?一个?孩子?,并?努力?给每?一个?孩子?提供?最好?的教?育,?为每?一个?孩子?的成?功做?最充?分的?准备?。让?每一?个孩?子的?身心?都能?健康?成长?,让?每一?个孩?子每?天都?有好?感觉?,让?每一?个孩?子都?能获?得成?功。?所以?在这?样的?认知?上,?我不?断的?督促?自己?必须?尽量?陶冶?情操?,加?强修?养,?提高?自己?专业?水平?。除?此之?外,?还要?学会?关注?孩子?的五?大方?面,?即是?:
? ? 关?注学?生的?全面?发展?与多?元智?能,?关注?学生?的 ?最近?发展?区 ?与持?续发?展,?关注?学生?发展?的情?感与?需求?,关?注学?生个?性化?的学?习与?发展?方式?,关?注学?生发?展的?自我?期望?与动?力机?制。?从而?从心?态上?决定?师德?,从?师德?上体?验心?态。?为此?,今?后我?将继?续加?强师?德方?面的?修养?,力?争在?这一?方面?有更?大的
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