教育科学发展观演讲.docVIP

教育?科学?发展?观演?讲稿? 尊?敬的?领导?、各?位评?委，?朋友?们，?大家?上午?好！? ? ?我叫?，是?来自?教育?局党?支部?的参?赛选?手，?我今?天演?讲的?题目?是《?践行?科学?发展?观，?争当?教育?排头?兵》?。 ? ? 这?座美?丽的?城市?，她?依山?傍水?，风?景秀?丽，?一代?代儿?女在?这里?创造?了悠?久的?历史?和灿?烂的?尼洋?河文?明。?改革?开放?以来?，尤?其中?央召?开第?三、?四次?西藏?工作?座谈?会以?来，?这块?神奇?而美?丽的?土地?更是?发生?了翻?天覆?地的?变化?。我?们的?家乡?越来?越美?丽，?我们?的越?来越?富饶?。是?什么?成就?了这?一切?呢？?历史?告诉?我们?，是?勤劳?，是?智慧?，是?教育?，是?科技?，是?开放?的思?想，?是科?学的?发展?观，?是含?在每?个人?骨子?里自?强不?息的?那股?劲头?……? ? ?翻开?中华?民族?的历?史，?从商?鞅变?法到?科举?纳贤?，从?丝绸?之路?到郑?和下?西洋?，从?洋务?运动?到五?四运?动，?从工?农运?动到?轰轰?烈烈?的改?革开?放，?洋洋?洒洒?，五?千年?文明?史上?，每?一创?造辉?煌的?时代?，无?不彰?显着?知识?的魅?力，?无不?闪烁?着“?思想?解放?”的?光芒?。 ? ? 思?想的?解放?，促?进了?经济?社会?的发?展，?推动?着历?史的?车轮?滚滚?向前?，也?将带?领我?们人?一步?一步?迈向?新一?轮的?崛起?！如?果，?把发?展的?比作?是一?方千?舟竞?发的?喧腾?海域?，那?么，?我们?的教?育事?业就?是扬?帆破?浪的?一叶?扁舟?，她?和其?他行?业一?起，?组成?了经?济百?舸争?流的?新局?面。?我常?禁不?住想?，在?思想?解放?的浪?潮中?，作?为一?名曾?经的?教师?，现?在的?教育?行政?工作?者，?我应?该做?什么?呢？?我想?，应?该是?继续?解放?思想?，为?教育?之舟?高扬?科学?发展?的云?帆！?在起?伏前?进的?搏击?中，?争当?一名?跃身?于浪?尖的?弄潮?儿！? ? ?什么?是解?放思?想？?解放?思想?就是?要破?除坐?而论?道、?怨天?尤人?的陈?风陋?习，?就是?要努?力形?成“?从我?做起?，从?现在?做起?”的?良好?风气?，就?是要?在自?己的?领域?里，?披荆?斩棘?，开?拓进?取。?曾经?有人?把教?师和?教育?工作?者比?作“?蜡烛?”，?燃烧?了自?己，?照亮?了学?生；?也有?人把?她比?作“?春蚕?”，?“春?蚕到?死丝?方尽?,蜡?炬成?灰泪?始干?”。?然而?抛开?这一?切华?美的?赞词?，教?师和?教育?工作?者他?就是?一个?地地?道道?的身?负重?荷的?行者?，需?要的?是不?断地?摸索?，开?拓，?创新?，进?取！?纵观?古今?，从?古代?的孔?子、?孟子?，到?近代?的徐?特立?、陶?行知?，到?现代?的魏?书生?、王?西文?等伟?大教?育家?，在?他们?身上?人们?看到?的是?一种?品格?，一?种境?界，?是一?种敢?想、?敢闯?、敢?于实?践的?胆识?和气?魄。? ? ?什么?是科?学发?展观?？科?学发?展的?核心?是以?人为?本，?最终?落实?到教?育上?就要?推行?生本?教育?，以?学生?为本?。学?生是?教育?的中?心，?也是?教育?的目?的；?学生?是教?育的?出发?点，?也是?教育?的归?宿。?我国?当代?知名?教育?家郭?思乐?在他?的《?教育?走向?生本?》中?，就?阐述?了这?种观?点。?有人?曾经?说过?：一?个孩?子的?失败?，对?于一?名教?育工?作者?而言?，只?是百?分之?一的?失败?，但?是对?于一?个家?庭来?说，?那就?是百?分之?一百?的失?败。?可见?，教?育工?作者?身上?背负?的不?是一?大摞?的书?本作?业，?而是?许许?多多?个家?庭的?希望?和寄?托，?是许?许多?多个?孩子?的发?展和?前途?！不?是有?人把?教师?和教?育工?作者?比作?是辛?勤的?园丁?吗？?那么?孩子?就是?花园?中的?花朵?，而?花朵?的明?天就?是一?个教?育工?租者?一生?全部?的意?义!? ? ?更新?观念?，推?进教?育的?科学?发展?，这?是新?时期?教育?工作?者的?使命?；逐?潮流?而动?，应?时代?而兴?，这?是历?史发?展的?普遍?规律?！当?前，?正处?于加?快崛?起的?新阶?段，?历史?将我?们放?在一?个新?的起?点上?，我?们就?要努?力奔?向一?个新?的高?度！?人可?以输?在行?动上?，却?不能?输在?思想?的襁?褓里?。 ? ? 有?一首?题为?《夸?父》?的诗?这样?写道?：一?根拐?杖/?支撑?了你?/你?说