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教育?财务?工作?计划? ? 一?、指?导思?想 ? ? 2?0*?*年?全区?教育?财务?工作?将以?“科?学发?展观?”为?统领?，按?照教?育中?长期?发展?规划?的指?导思?想，?结合?区开?展的?“巩?固、?提升?、精?细化?”推?进年?活动?，深?入推?进义?务教?育经?费保?障机?制改?革工?作，?进一?步提?高中?小学?经费?保障?水平?；逐?步规?范学?校财?务收?支行?为，?提升?教育?财务?管理?水平?，充?分发?挥教?育经?费的?使用?效益?，探?索办?学效?益评?价试?点工?作；?继续?完善?学生?资助?政策?体系?，全?面救?助贫?困学?生；?努力?改善?办学?条件?，提?高教?育现?代化?水平?，保?障区?域教?育均?衡发?展，?为十?二五?教育?规划?的实?施奠?定良?好基?础。? ? ?二、?主要?工作?任务? ? ?（一?）巩?固义?务教?育保?障成?果，?提升?内部?管理?水平? ? ?1.?按照?生均?公用?经费?的省?示范?县标?准，?科学?编制?全区?中小?学年?初预?算，?结合?教育?实际?认真?制定?全年?教育?附加?使用?计划?，及?时足?额拨?付各?项保?障经?费，?确保?义务?教育?的和?谐、?可持?续发?展。? ? ?2.?进一?步完?善中?小学?预算?管理?系统?，做?好年?初预?算的?审核?和下?达工?作，?加强?学校?大型?项目?审批?的精?细化?管理?，全?面落?实年?度预?算，?确保?全年?收支?平衡?。 ? ? 3?.按?照上?级要?求完?成教?育督?导、?教育?系统?内部?招投?标、?政府?采购?、校?舍安?全工?程资?金调?度等?工作?，提?高教?育资?金使?用效?益。? ? ?（二?）发?挥“?核算?中心?”统?管作?用，?提升?财务?管理?水平? ? ?4.?加强?全区?教育?系统?财务?人员?队伍?建设?，打?造学?习型?团队?。坚?持例?会制?度，?学习?会计?业务?知识?，提?高业?务素?质。?继续?开展?读书?活动?，加?强报?账会?计、?核算?会计?培训?工作?，开?展校?际交?流、?外出?培训?活动?，提?高队?伍的?整体?素质?。 ? ? 5?.规?范会?计工?作，?加强?内部?稽核?。严?格报?账程?序，?及时?指正?会计?工作?中出?现的?不规?范问?题；?提高?账务?处理?的正?确性?、科?学性?；利?用好?财务?网站?，及?时了?解掌?握最?新的?政策?法规?，在?工作?中占?据主?动位?置。? ? ?6.?落实?监管?责任?，优?化学?校财?务环?境。?继续?加大?对学?校财?务的?监管?力度?，对?预算?编制?、预?算执?行、?举债?行为?、国?有资?产采?购和?处置?、财?务收?支管?理等?方面?进行?严格?监督?，将?财务?审核?关口?前移?，把?事后?审计?变为?事前?审批?，进?一步?规范?学校?财务?行为?，为?学校?发展?创造?良好?的软?环境?。 ? ? 7?.提?高服?务质?量，?提升?服务?水平?。坚?持挂?牌上?岗，?推行?服务?承诺?，坚?持开?展走?访交?流活?动，?做好?与基?层的?沟通?工作?，改?革服?务理?念，?全面?提升?服务?水平?。 ? ? 8?.加?强银?校合?作，?完成?贷款?任务?，保?证学?校对?资金?的需?求。? ? ?9.?做好?年终?决算?及经?费统?计工?作。? ? ?10?.配?合上?级检?查，?整理?工作?档案?。 ? ? （?三）?完善?学生?资助?办法?，全?面资?助各?类贫?困学?生 ? ? 教?育公?平是?实现?社会?公平?的基?础，?切实?保障?每一?个孩?子不?因家?庭经?济困?难而?失学?是政?府保?障民?生工?程的?一项?重要?举措?。要?切实?采取?有效?措施?，全?方位?、多?渠道?宣传?资助?政策?，确?保党?的惠?民政?策深?入人?心。?学生?资助?工作?也是?市政?府考?核区?政府?两项?教育?指标?之一?。 ? ? 1?1.?继续?做好?义务?段贫?困生?资助?工作?及高?中、?中职?学生?助学?金、?免学?费评?审发?放工?作。? ? ?12?.继?续深?入开?展大?学生?生源?地助?学贷?款工?作。?助学?贷款?工作?以“?助学?帮困?、方?便贷?款、?强化?管理?、防?范风?险”?为原?则，?进一?步加?强助?学贷?款的?管理?工作?，尤?其是?加强?对还?本付?息期?间贷?款毕?业学?生的?管理?，强?化贷?后管?理，?建立?学生?联络?网，?降低?助学?贷款?的风?险性?。协?调好?市属?高中?，力?争大?学生?生源?地助?学贷?款稳?中有?升。? ? ?13?.指?导、?规范?学校?完成?各