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数学科组下学期总结

数学?科组?下学?期工?作总?结 ? ?一学?期以?来,?数学?教研?组全?组教?师继?续致?力于?“大?力提?高学?生计?算能?力,?探索?解决?问题?的有?效策?略”?。以?“提?质增?效,?拓‘?一带?一路?’新?视野?”为?工作?目标?,在?全体?组员?不断?探索?、实?践、?研讨?、求?新的?过程?取得?了一?定的?成果?,当?然也?面临?着新?的问?题和?挑战?。以?下就?针对?本学?期的?数学?教研?工作?作如?下总?结:? ? ?一、?群策?群力?,加?强师?资队?伍建?设 ? ? 1?.提?升教?学新?力量?。本?学期?继续?对五?名年?轻的?数学?教师?展开? “?一对?一的?帮扶?计划?” ?邓凤?余帮?扶邓?倩仪?、颜?秀玲?帮扶?邓慧?玲、?邓焕?枝帮?扶宋?旺昌?、谢?爱娥?帮扶?卢磊?、邓?福贵?帮扶?钟佩?茹,?由资?深教?师带?领新?教师?参加?听课?、评?课、?磨课?等一?系列?具体?的教?学活?动,?同时?也将?自己?的工?作经?验和?方法?倾囊?相授?,已?助于?新教?师快?速提?升自?我修?养和?教学?水平?。在?第四?周开?始,?对新?老师?进行?了听?课,?第四?周星?期二?早上?,邓?倩仪?老师?上了?一年?级的?《用?数学?》;?第五?周星?期二?早上?,邓?慧玲?老师?上了?二年?级的?《用?7、?8的?乘法?口诀?求商?》;?第六?周星?期三?早上?,宋?旺昌?老师?上了?四年?级的?《习?题课?》;?第七?周星?期三?早上?,陈?宜山?老师?上了?三年?级的?《两?位数?乘两?位数?》;?第七?周星?期五?早上?,卢?磊老?师上?了五?年级?的《?图形?的运?动》?。新?教师?的快?速成?长离?不开?自身?的努?力也?离不?开学?校领?导和?科组?老师?的共?同帮?助。? ? ?2.?研讨?教学?新策?略。?为创?建学?习型?、创?新型?的教?师队?伍,?创设?教师?间互?相帮?助、?互相?切磋?、互?相交?流的?工作?氛围?。科?组坚?持组?织每?周一?次的?科组?活动?。俗?话说?“三?人行?,必?有我?师”?老师?们聚?在一?起探?讨教?学中?所存?在的?问题?,交?流教?学的?心得?,互?相学?习优?秀的?教学?方法?和新?的教?学方?法。?20?**?年4?月5?日,?第8?周星?期三?早上?,开?展了?镇视?导课?,卢?磊老?师上?了五?年级?的《?图形?的运?动》?一课?。科?组老?师积?极参?加磨?课和?评课?,在?此过?程中?发现?别人?的优?点同?时也?能审?视自?身的?不足?。“?众人?拾柴?火焰?高”?只有?科组?成员?的共?同努?力和?进步?,才?能进?一步?促进?科组?的发?展和?创新?。 ? ? 二?、提?质增?效,?拓“?一带?一路?”新?视野? ? ?(一?)取?其精?华,?促进?成长?。以?“一?带一?路”?为契?机,?组内?老师?抓住?一切?外出?学习?、听?课的?机会?观摩?学习?,将?先进?的教?学手?段和?策略?运用?到自?身的?教学?中,?将优?秀的?课例?和新?颖的?教学?方法?带到?科组?中,?供科?组老?师借?鉴、?学习?。2?0*?*年?4月?18?—2?2日?,庾?笑媚?和陈?宜山?老师?参加?了佛?山市?“广?东省?第十?届小?学数?学优?质课?观摩?比赛?”活?动。? ? ?(二?)佐?雍得?尝,?共同?进步?。以?“一?带一?路”?为契?机,?提升?自身?素质?的同?时,?科组?安排?老师?走出?校园?进行?帮扶?活动?,同?时也?积极?参加?市、?镇举?办的?各项?教学?活动?。2?0*?*年?3月?18?日,?科组?长谢?爱娥?老师?带着?邓慧?玲、?宋旺?昌老?师到?莞辉?学校?帮扶?,听?了该?校刘?晓丽?老师?的一?节数?学课?《没?有括?号的?混合?运算?》,?课后?大家?进行?共同?评课?,交?流教?学心?得和?有关?一些?教学?的问?题。? 2?0*?*年?3月?30?日,?李志?昌老?师送?课到?四海?小学?进行?帮扶?活动?,同?行的?还有?邹彬?彬、?邓焕?枝、?宋旺?昌老?师,?送课?的内?容是?四年?级《?求小?数的?近似?值》?,李?老师?准备?充足?,上?课精?彩,?受到?领导?和同?行的?一致?好评?。2?0*?* ?年 ?5 ?月 ?27? 日?,卢?磊老?师到?常平?中心?小学?参加?了x?x市?小学?数学?骨干?教师?(第?三小?组)?“图?形与?几何?”课?例研?磨活?动,?陪行?的还?有庾?笑媚?、邓?群崧?老师?。卢?磊老?师作?为新?秀小?组成?员,?与青?年小?组成?员钟?明星?老师?、课?堂小?组成?员何?燕珍?老师?,同?课异?构,?同上?了五?

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