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月度小学教学总结
月度?小学?教学?工作?总结?
?20?**?年小?学教?学工?作总?结
?**?镇小?学确?立了? 以?学生?为主?体,?以质?量为?根本?,以?素质?为目?的 ?的办?学理?念,?明确?了 ?打造?特色?学校?,创?办优?质教?育 ?的办?学目?标。?为达?此目?的,?**?镇小?学在?狠抓?教学?过程?管理?方面?下足?了工?夫,?促进?了本?期教?学质?量的?跃升?。
?一、?坚持?依法?治校?,制?度管?人。?
本?校通?过广?泛的?民主?讨论?制定?出了?完整?的教?育教?学常?规管?理制?度,?使管?理系?统科?学有?章可?循,?不因?人因?时而?异。?
二?、狠?抓教?学过?程管?理,?努力?提高?教学?质量?。
?我校?非常?重视?过程?管理?,特?别是?六环?节过?程管?理,?每月?按时?由学?校主?要领?导主?持认?真评?估检?查,?并写?出详?尽的?书面?汇报?材料?,在?教师?大会?上先?进通?报,?对形?成的?经验?进行?推广?,对?出现?的犯?错误?及时?纠正?。同?时进?行量?化打?分,?纳入?绩效?工资?考核?内容?之一?。
?1、?严把?备课?关,?做到?有备?无患?。教?导处?不定?期地?抽查?每位?老师?的教?案,?杜绝?无案?上课?和抄?案应?付的?现象?发生?,要?求每?个人?的教?案明?了、?实用?,并?有一?定的?针对?性与?创新?性。?对备?案中?出现?的共?同困?难,?采取?集体?讨论?,共?克难?关,?形成?共识?。对?个别?备案?经验?不足?的老?师,?采取?结对?帮扶?共同?进步?。每?期将?把集?体备?课作?为教?研活?动的?主要?内容?,促?使教?师认?真钻?研教?材,?做到?有的?放矢?。
?2、?跟踪?上课?关,?做到?心中?有数?。我?校领?导经?常深?入课?堂听?课或?在教?室外?傍听?,发?现问?题,?及时?纠正?,发?现闪?光点?,组?织示?范课?,交?流推?广,?取长?补短?。要?求领?导听?课不?少于?20?节/?期,?教师?听课?不少?于1?5/?节,?同时?,不?定期?开展?示范?课、?公开?课、?研究?课活?动。?做到?新教?师过?关,?中老?教师?引路?。
?3、?严把?辅导?关,?及时?插漏?补缺?。我?校在?查学?生作?业的?过程?中,?不但?要查?教师?批改?情况?,更?重要?的是?查教?师有?无批?改记?录,?有无?评讲?教案?,对?学生?的个?别辅?导情?况如?何。?由于?学校?对辅?导情?况抓?得得?力,?我校?的许?多老?师把?学生?分为?三个?部分?,利?用一?切可?以利?用的?时间?对学?生进?行培?优补?差。?特别?是小?学低?年级?的老?师,?我们?经常?都能?看到?他们?有时?手把?手地?在辅?导,?有时?在找?家长?交谈?。如?王俊?昌老?师年?过半?百,?由于?对学?生辅?导到?位,?学生?成绩?上升?很快?,由?15?名上?升到?7名?。
?4、?严把?考试?关,?做到?以考?促教?。无?论是?期末?考试?还是?期中?考试?和单?元测?验,?我校?都一?样重?视,?严密?组织?,严?格考?风,?认真?阅卷?,认?真分?析、?总结?,并?记录?在案?。并?将 ?四率? 成?绩及?名次?告知?家长?,并?评出? 星?级学?生 ?,红?榜表?扬,?同时?将考?试资?料专?柜存?档,?以备?教师?评资?、评?模、?晋级?之用?。
?5、?重视?毕业?班工?作,?严把?出口?关。?毕业?班是?小学?阶段?的关?键,?学生?不但?在心?理、?身理?方面?日趋?成熟?,在?知识?上向?中学?过渡?。同?时在?毕业?考试?中知?识考?点最?多,?因此?,全?校上?下形?成齐?抓共?管毕?业班?工作?,每?期除?正常?教学?活动?外,?我们?还坚?持每?月月?考,?并将?前五?十名?进行?红榜?表扬?,向?家长?送喜?报。?定期?召开?家长?会,?让家?长参?与毕?业班?管理?工作?,形?成学?校、?教师?、家?长、?联手?互动?,齐?抓共?管,?同时?每期?至少?召开?三次?毕业?班会?议、?专题?研究?,毕?业班?教学?方法?,排?查摸?底,?后勤?保障?,学?生思?想状?况及?学生?成绩?升降?等情?况。?
6?、严?格班?务工?作考?核,?大抓?学生?养成?教育?。端?正班?风、?学风?及 ?三风? 整?治,?常言?说得?好:?有什?么样?的班?主任?,就?会有?什么?样的?班集?体。?这句?话充?分说?明班?务工?作在?教育?教学?中的?地位?与作?用。?我们?学校?每周?都要?对各?班班?务工?作由?值周?领导?和值?周教?师进?行严?格地?评比?打分?,及?时通?报。?全校?班风?正、?学风?浓,?如五?年级?二班?
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