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月度?小学?教师?年终?工作?总结?范文? ?篇一? “?做一?名好?老师?”是?许多?老师?一生?所追?求的?目标?，也?是我?的目?标。?自踏?入教?育这?个岗?位以?来，?我始?终以?勤勤?恳恳?、踏?踏实?实的?态度?来对?待我?的工?作，?以“?师德?”规?范自?己的?教育?教学?工作?，以?“当?一名?好老?师”?作为?自己?工…?… ?篇一? “?做一?名好?老师?”是?许多?老师?一生?所追?求的?目标?，也?是我?的目?标。?自踏?入教?育这?个岗?位以?来，?我始?终以?勤勤?恳恳?、踏?踏实?实的?态度?来对?待我?的工?作，?以“?师德?”规?范自?己的?教育?教学?工作?，以?“当?一名?好老?师”?作为?自己?工作?的座?右铭?来要?求自?己，?现将?一学?年的?工作?总结?如下?： ?我积?极参?加各?种学?习培?训，?认真?参加?政治?学习?，为?了提?高自?己的?思想?觉悟?，我?认真?学习?**?**?**?主席?《在?三个?代表?重要?思想?理论?研讨?会上?的讲?话》?，并?思考?“我?如何?在自?己的?岗位?上实?践三?个代?表的?思想?”??我还?深知?要教?育好?学生?，教?师必?须先?身先?之率?，时?时做?到教?书育?人、?言传?身教?、为?人师?表，?以自?己的?人格?、行?为去?感染?学生?，《?教师?人格?魅力?的构?建》?等文?章，?努力?使学?生、?家长?能接?受我?、喜?欢我?。今?年又?是新?课程?改革?，为?了适?应新?形式?，我?认真?拜读?了《?在新?课程?改革?中活?化自?己的?角色?》等?文章?，努?力使?自己?不被?新课?改的?浪潮?所淹?没。?作为?一名?教师?自身?的师?表形?象要?时刻?注意?，我?在注?意自?身师?表形?象的?同时?非常?重视?对学?生的?全面?培养?。因?为我?深信?良好?的品?行是?每个?人身?上最?美的?东西?，针?对社?会这?一大?气候?和学?生这?一小?气候?我把?学生?的德?育、?美育?工作?放到?了最?重要?的地?位。?在工?作中?，我?积极?、主?动、?勤恳?、责?任性?较强?，乐?于接?受学?校布?置的?各项?工作?;我?还注?重文?化学?习，?参加?了“?小学?教育?”的?本科?进修?。在?不断?的学?习中?，努?力使?自己?的思?想觉?悟、?理论?水平?、业?务能?力都?得到?较快?的提?高。? 二?、 ?在教?育教?学上?，敬?业爱?岗，?严谨?治教?。 ?把学?生教?好，?让学?生成?功，?是每?位教?师最?大的?心愿?、最?高的?荣誉?。作?为一?名数?学教?师，?让学?生掌?握良?好的?学习?方法?，获?取更?多的?知识?是最?重要?的任?务。?因此?，我?在课?堂教?学中?，坚?持做?到认?真钻?研大?纲，?仔细?分析?教材?的编?写意?图，?认真?备课?，注?意设?计好?每堂?课的?教学?方法?，研?究现?代教?育技?术在?课堂?教学?中的?应用?，注?重对?学生?各种?能力?的培?养。?在认?真做?好日?常教?学工?作的?同时?，努?力探?索在?小学?数学?课堂?教学?中落?实素?质教?育的?方法?及手?段，?探索?在教?育中?培养?学生?能力?发展?的途?径。?在工?作中?，我?深知?学习?的重?要性?，抓?住一?切机?会认?真学?习，?在不?断学?习、?不断?实践?中不?断提?高自?己的?教育?教学?水平?及教?学管?理水?平。?我抓?住学?校安?排外?出听?课的?机会?，虚?心学?习，?不耻?下问?，及?时消?化，?吸取?别人?的精?华，?在自?己的?教学?中为?断实?践，?不断?总结?，不?断提?高。?平时?向书?本学?习、?向身?边有?经验?的老?师学?习，?提高?自己?的课?堂教?学水?平，?努力?形成?自己?的课?堂教?学风?格。?在教?育教?学工?作中?，我?在做?到教?学“?五认?真”?的同?时，?平常?能以?“团?结、?协作?”的?精神?和老?师们?共同?交流?、互?相学?习、?共同?进步?。 ?我兢?兢业?业，?尽职?尽责?。多?年来?，时?时以?“爱?心、?耐心?、细?心”?贯穿?始终?，去?关心?每一?位学?生，?去搞?好班?级的?每一?次活?动。?这个?学期?，我?班取?得了?较好?的成?绩，?……?我决?心让?他们?在一?种“?宽松?、探?求、?竞争?”的?氛围?茁壮?成长?。本?学年?担任?6(?5)?班数?学老?师，?根据?学校?德少?工作?计划?，认?真开?展各?项活?动，?加强?行为?习惯?训练?及良?好心?理品?质的?培养?。关?心学?生的?学习?和生?活，?特别?关注?后进?生，?予以?他们?更多?的关?怀，?鼓起?他们?学习?的劲?头，?更好?地融?