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档案管理个人年度总结范本
档案?管理?工作?个人?年度?总结?范文?
?,严?把鉴?别关?,达?到了?干部?档案?能历?史地?、全?面地?、准?确地?反映?干部?全貌?的要?求。?
? ?二是?强化?了干?部档?案的?整理?工作?。在?整理?中,?严把?分类?关,?做到?了分?类准?确、?排列?有序?、层?次清?楚。?在登?记目?录方?面,?采用?微机?打印?目录?,统?一规?格,?使档?案更?加规?范、?美观?。 ?
? 三?是认?真抓?好干?部档?案的?审核?工作?。根?据上?级组?织部?门要?求,?学校?办公?室抽?调3?名政?治素?质高?的党?员同?志对?档案?进行?审核?整理?,重?点审?核干?部“?三龄?一历?”及?档案?材料?的完?善情?况,?并对?缺少?的档?案材?料进?行详?细记?录,?要求?限期?补充?收集?,使?干部?档案?更加?齐全?完整?。
? ? 2?、加?强制?度建?设,?强化?宏观?指导?。我?们坚?持从?制度?建设?入手?,发?挥协?调和?指导?职能?,有?效地?促进?了我?校干?部档?案工?作的?平衡?发展?。 ?
? 一?是不?断完?善各?项规?章制?度。?根据?《干?部档?案工?作条?例》?,结?合工?作实?际,?进一?步健?全完?善了?七种?制度?,具?体如?:《?管理?制度?》、?《利?用制?度》?、《?收集?补充?制度?》、?《鉴?别整?理制?度》?、《?转递?制度?》、?《安?全保?密制?度》?、《?检查?核对?统计?制度?》和?《干?部人?事档?案管?理人?员守?则》?等制?度规?定,?严格?按制?度办?事,?由于?我们?严格?执行?制度?,没?有发?生任?何失?密和?丢失?档案?现象?。 ?
? 二?是完?善了?检查?制度?。近?几年?来,?我们?严格?标准?,坚?持每?年对?学校?干部?人事?档案?管理?工作?进行?一次?检查?,及?时把?零散?的材?料归?档,?从而?保证?学校?所有?干部?档案?无一?丢失?,有?效地?推动?了我?校干?部人?事档?案管?理工?作的?开展?。 ?
? 三?是实?行了?目标?管理?制度?。每?学年?初,?部门?在制?定工?作计?划时?,都?把干?部档?案工?作作?为一?项重?要工?作列?入其?中,?从而?明确?本年?度干?部档?案工?作的?任务?、目?标、?措施?等,?真正?使干?部档?案管?理工?作落?到了?实处?。
? ? 3?、加?强信?息化?建设?,提?高现?代化?管理?水平?。为?使干?部档?案更?好地?为干?部工?作服?务,?近几?年来?,我?校不?断加?强对?干部?档案?管理?工作?的基?础设?施的?建设?和维?护,?不断?改善?干部?人事?档案?管理?条件?,为?促进?学校?干部?管理?工作?的规?范化?、信?息化?建设?,学?校管?档人?员利?用教?育局?人事?处的?教职?工信?息管?理系?统软?件把?较为?系统?的干?部档?案信?息全?部录?入信?息系?统,?其中?包含?基本?情况?、工?作情?况、?职务?职称?、受?教育?情况?、奖?惩考?核、?社会?关系?和履?历等?干部?信息?。首?先由?干部?本人?录入?,然?后管?档人?员再?与他?本人?原始?档案?认真?核对?,确?保档?案信?息准?确无?误,?实现?了干?部日?常管?理工?作的?规范?化和?信息?化,?大大?提高?了工?作效?率。?
? ? 二?、存?在问?题及?下一?步工?作打?算 ?近几?年来?,在?市委?组织?部和?教育?局党?工委?组织?处的?正确?领导?下,?我校?干部?人事?档案?管理?工作?能规?范有?序地?进行?管理?,但?与上?级要?求还?有一?定差?距。?通过?对档?案的?整理?审核?,依?旧发?现问?题的?存在?,那?说明?我们?的工?作还?不够?严谨?,存?在一?定的?漏洞?,今?后的?工作?,我?们还?需更?细心?,更?规范?,特?别是?对新?进人?员的?档案?应及?时审?核,?发现?材料?缺少?可及?时追?回。?面对?新形?势新?任务?的要?求,?我校?下一?步打?算就?是要?在干?部人?事档?案的?信息?化管?理上?下功?夫,?完善?所有?人员?的相?关信?息,?并认?真对?信息?逐项?复核?,使?干部?人事?档案?的信?息化?管理?更精?确、?到位?、规?范、?科学?。并?不断?提升?档案?人员?的信?息化?管理?的能?力和?技术?水平?。 ?迎接?检查?的过?程,?也是?我们?不断?学习?,
?,不?断发?现自?身不?足,?不断?改进?,不?断提?高水?平的?过程?。我?们将?以这?次干?部档?案复?查为?契机?,认?真查?找工?作中?的不?足和?薄弱?环节?,虚?心学?习,?不断?进取?。不?断加?强对?管档?人员?的业?务培?
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