青岛教师招聘笔试.ppt

2012年青岛教师招聘地区及数量 2011年与2012年教师招聘数量比对 作文的分类 1、职业认知类 2、教育教学实践类 3、名言警句类 4、政策类 会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这是属于（A ）。 　　A.正迁移 　　B.负迁移 　　C.纵向迁移 　　D.逆向迁移 从迁移的观点来看。“温故而知新”属于（ D）。 　　A.顺向负迁移 　　B.逆向负迁移 　　C.逆向正迁移 　　D.顺向正迁移 3、“因材施教”这一概念最早由谁提出来？（ ） A．孔子 B．老子 C．朱熹 D．陶行知 朱熹：孔子施教，各因其材。 教育学 １.胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话！”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的_A__观点来加以解释。 A 正强化 B 负强化C 给予惩罚 D 消退 教育心理学 1、妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就给他买他一直想要的电脑。正强化 2、妈妈为了激励小明保持成绩，提出如果他期末考试退出全班前三名，就不给他买手机。给他不想要的，惩罚。 小明在初中时成绩一直居于班级前列。中考时发挥失常，考分比重点高中录取分数线低5分。父母设法让他进入一所重点高中就读。进入高中学习的头几个月，小明心想不能辜负父母的期望，刻苦学习，成绩也一直居于班级平均线以上。可是第一学期末的两次年级统考中，小明的总分排名却落到班级第37名。寒假中小明没有休息，希望通过加班加点复习，迎头赶上。但第二学期开学后的几次测验中，成绩一直没有起色。上课的时候，老师也很少让他回答问题。特别是数学成绩经常在班级倒数十名的圈子里徘徊。小明开始怀疑自己头脑是不是缺乏数学细胞。原来语文一直是小明的优势学科，现在也开始明显退步。自此以后，小明就提不起精神，不想看书。近来已经有一个多月没有上学了。父母对小明也批评过，也骂过，都无效果。 【案例分析】 小明在初中时成绩一直居于班级前列。中考时发挥失常，考分比重点高中录取分数线低5分。父母设法让他进入一所重点高中就读。进入高中学习的头几个月，小明心想不能辜负父母的期望，刻苦学习，成绩也一直居于班级平均线以上。可是第一学期末的两次年级统考中，小明的总分排名却落到班级第37名。寒假中小明没有休息，希望通过加班加点复习，迎头赶上。但第二学期开学后的几次测验中，成绩一直没有起色。上课的时候，老师也很少让他回答问题。特别是数学成绩经常在班级倒数十名的圈子里徘徊。小明开始怀疑自己头脑是不是缺乏数学细胞。原来语文一直是小明的优势学科，现在也开始明显退步。自此以后，小明就提不起精神，不想看书。近来已经有一个多月没有上学了。父母对小明也批评过，也骂过，都无效果。 【案例分析】 第一拳：全面复习 成竹在胸 第二拳 釜底抽薪 多快狠准 先把讲义读薄，再把讲义读厚 第三拳 记忆法出 谁与争锋 联想记忆法 连句记忆法 理解记忆法 形象记忆法 图表记忆法 联想记忆法 教育的心理起源说提出者是：孟禄 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想 终身教育的提出者是：保罗朗格朗 连句记忆法 赫尔巴特的旧三中心 杜威的新三中心 教师，教材，课堂 学生，活动，经验 例：受教育者依法享有哪些权利？ （1）参加教育教学计划安排的各种活动 （2）使用教育教学设施、设备、图书资料 （3）在学业成绩和品行上获得公正评价 （4）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 （5）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； （6） 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证 （7）法律、法规规定的其他权利 例：受教育者依法享有哪些权利？ （1）参加教育教学计划安排的各种活动 ——动 （2）使用教育教学设施、设备、图书资料——物 （3）在学业成绩和品行上获得公正评价——凭 （4）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 ——钱 （5）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；——申 （6） 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证——证 （7）法律、法规规定的其他权利——其（奇） 动物凭钱申证——奇！ 理解记忆法 1.利用故事帮助理解 如：内部动机和外部动机 老人从城市搬到乡村,门前小孩嬉戏,想办法,小孩玩一天,给10块钱.第二天给5块钱.很多钱给你们了.接下来没有钱给你们了,孩子明天不玩来了.用外部动机转化内部动机. 2.利用实验帮助理解 皮亚杰认知发展阶段理论中的守恒 守恒