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在线课堂 大学生创新创业大讲堂 模块三、创新技能实践 之大学生创新的误区及规避 夏先玉 讲师、产业经济学硕士研究生，房地产营销师。主要从事房地产销售管理、营销策划、市场调研等课程的讲授，负责大学生众创空间建设。 创业路上没有起点，也没有终点！ 姓 名： 大学生创新的误区及规避 主讲教师介绍 案例导入 你有过创新的打算吗？ 你认为创新难吗？ 你觉得大学生能创新吗？ 大学生对创新有哪些认识？ 章节 1 大学生创新的误区 大学生创新的误区及规避 2 大学生创新误区的规避 大学生创新的误区及规避 自我测评 性格 价值观 人生观 抗压能力 /ceshi/show/396/ 大学生对创新理解的误区 缺钱 没时间 没经验 天赋论 金钱论 时间论 大学生创新的误区及规避 大学生如何规避创新问题 2、资源整合 1、时间整合 高效配置时间 不盲目 不跟风 不急于求成 合理利用校内资源和实训条件 3、自身认识 肯定自己 超越自己 4、客观评价 大学生创新的误区及规避 在线讨论 01 创新需要做哪些准备？ 02 03 创新时间问题你如何解决？ 你能利用学校哪些资源进行创新？ 大学生创新的误区及规避 在线测评 列出两种以上的校内创新合作项目 列出两个以上的校内创新合作企业 列出三个上校内创新资源 测试题一 测试题二 测试题三 课程讨论群、课程讨论邮箱 大学生创新的误区及规避 本讲小结 时间整合 资源整合 自身认识 客观评价 大学生如何规避创新误区 天赋论 时间论 金钱论 大学生创新的误区 感谢观看 @ 课程QQ群： 474552061 @ 课程辅导邮箱：dxscxcydjt@163.com * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *