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让我们先听一个故事 读读想想 国华参加了中秋游园会的那些活动? 你参加过中秋游园会吗?和同学交流交流….. 钟(zhKng) 灯笼(dPng long) 催(cuF) 叫人赶快行动或做某事。 例句: 我起床晚了,妈妈催我动作快一点儿,要不上学就会迟到。 张灯结彩(zhAng dPng jiQ cCi) 人山人海(rQn shAn rQn hCi) 辆(liDng) 量词,用于车。 如:一辆汽车   一辆巴士   一辆三轮车 脚踏车(jiCo tD chP) 魔术(mL shX) Magic 吸引(xF yHn) 戴(dDi) 尖形(jiAn xGng) 帽子(mDo zi) 笑嘻嘻(xiDo xF xF) 铃(lGng) 逗(dNu) 项(xiDng) 量词。 如:一项活动   一项工作   一项任务 主持人(zhW chG rQn) host  北方(bRi fAng) 烟花棒(yAn huA bDng) 尽情(jIn qGng) 100% 例句: 下课了,同学们在操场上尽情地跑着,跳着。 读读记记 灯笼 吸引 尽情 魔术 字谜 有趣 读读说说 到了公园,只见院里张灯结彩,人山人海,非常热闹。 走进课室,只见同学们都低着头,正在认真地做功课。 …………,只见……………. 听听说说 图一 人们在河边看划龙舟比赛。河边人山人海。 听听说说 图二 蓝黄红三队奋力向前划。人们大声喊:“加油”,为队员打气。 听听说说 图三 比赛结果,蓝队得第一,红队得第二,黄队得第三。 听听说说 图四 划龙舟的队员上了岸,人们给 他们递水和毛巾,并祝贺他们。 学习宝藏 在写作时,我们要注意事情发生的时间、地点、经过 、结果等,这样可以把事情写清楚。 想一想课文是怎样把事情写清楚的。   傍晚六点钟.......   到了公园.....   看完这项表演....   天色暗了下来..... 活动本 第四十一页 活动本 第四十一页 活动本 第四十二页 活动本 第四十二页 活动本 第四十二页 活动本 第四十二页 第一自然段 国华催爷爷去做什么? 国华吃完晚饭,就提着灯笼,催爷爷去公园参加中秋游园会。 第二自然段 1. 中秋节的夜晚,公园里的情景是怎样的? 中秋节的夜晚,公园里张灯结彩,人山人海,非常热闹。 2.小丑叔叔表演了什么节目,逗得大家都很开心? 小丑叔叔戴着尖形的帽子,笑嘻嘻的摇着铃,一会儿变出带有“福”字的气球,一会儿变出“中秋节快乐”的布条,逗得大家都很开心。 第三自然段 1看完这项表演,国画和爷爷走到哪里? 看完这项表演,国画和爷爷走到猜灯谜的地方。 2主持人出了哪几个迷?谜底分别是什么? “月亮在北方。” 的谜底是“背”。 “有圆有方,又甜又香,八月十五,家家吃上。”的谜底是“月饼!” 第五自然段 1. 国华参加了中秋游园会的那些活动? 国华参加了中秋游园会的活动有提灯笼,看魔术表演,猜灯谜和挥动烟花棒。 2. 国华为什么认为游园会很有趣? 国还对爷爷说:“游园会有表演看,又月饼吃,还有烟花棒玩,这些活动真有趣。 第______组 延伸活动(一)组员:_________________ _________________ 延伸活动(一)答案 第______组 延伸活动(二)组员:_______________ _______________ 1.这出戏很精彩, _________了不少观众前来观赏。 2.新年快到了,牛车水_________,很多人在购买年货。 3.我起床晚了,妈妈_________我动作快一点儿,要不上学就会迟到。 4.弟弟哭了,哥哥拿玩具来_________弟弟笑。 5.下课了,同学们在操场上_________地跑着,跳着。 延伸活动(二)答案 1.这出戏很精彩,吸引 了不少观众前来观赏。 2.新年快到了,牛车水 人山人海 ,很多人在购买年货。 3.我起床晚了,妈妈 催 我动作快一点儿,要不上学就会迟到。 4.弟弟哭了,哥哥拿玩具来逗 弟弟笑。 5.下课了,同学们在操场上 尽情 地跑着,跳着。 延伸活动(三)《我的中秋节》 延伸活动(三)《我的中秋节》 姓名:_______________ 班级:_______ 日期:_____ 尽情 逗 催 吸

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