健康学校的实施9制定干预活动.ppt

健康促进学校 （Health promoting schools) 杭州市健康教育所 贺凤英 核心:健 康 健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是指身体、心理和社会的良好状态。 什么是健康促进 健康促进，是指个人及其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改善和处理自身健康问题的能力。 健康促进学校的提出 为什么要创建健康促进学校 树立整体健康观:生理、心理、社会和环境 明确了学校应该培育什么样的人 找到了素质教育的抓手 为教职员工提供积极和支持性的工作环境 明确学校社会氛围对孩子学习的重要性 学校的心理社会环境得到改变 健康教育课使学生终生受益 为什么要创建健康促进学校 健康促进学校的含义 健康促进学校的目标 健康促进学校内容 通过学校促进健康 学校健康政策 学校物质环境 学校社会环境 社区关系 个人健康技能 卫生服务 健康促进学校应遵循的准则 健康促进学校优势 健康促进学校几个特点： 健康学校的实施 1、成立健康促进领导小组： 组长： （由校长担任） 副组长： 成员：……（学生代表）、（家长代表）、（社区代表） 职责：制定规划、章程； 制定活动方案； 明确各成员相应工作职责； 协调学校各部门之间的关系； 监督项目落实情况。 健康学校的实施 2、成立健康促进业务指导小组： （1）、业务组成员：…… （2）、分工及职责：…… 某某：全面负责“健康促进学校”工作的领导、组织、安排，制订有关的干预政策。 某某：协助组长做好“健康促进学校”工作，具体负责计划的实施。 某某：主要负责宣传及各种资料的收集、整理、保管工作。 宣传处：人员 *某某等具体负责黑板报的刊出、小报编辑、各类宣传资料的编印等工作，配合做好其他有关工作。 健康学校的实施 培训处：*某某等负责师生、家长及社区成员的培训工作。 教学活动处：*某某等，具体负责由学生、家长、社区成员参加的各类健康促进教学及活动的组织管理工作，包括校内的和社区的活动，配合做好有关工作。 科研处：*某某等，具体负责计划、总结、汇报材料的组织、课题的立项、论文的撰写工作，配合做好其他工作。 （注：以上加“*”的为该组负责人，负责开展本组织工作，召集会议、联络工作、收集并送交资料等。） 健康学校的实施 3、召开学校领导小组第一次会议： 内容：制定规划、章程、指标及活动和干预方案； 确定领导小组各成员的工作职责； 成立健康促进业务小组。 健康学校的实施 4、培训 内容：健康促进学校的基本知识、意义、目标、实施策略与步骤、标准及其技能传授等。 参加人员：全校教职员工、学生、领导小组人员、业务小组成员。 5、召开健康促进学校项目启动大会（全校动员） 由领导向全校学生、教职工宣传健康促进学校的意义，并宣布健康促进学校创建项目正式启动。 全校师生签名活动。 健康学校的实施 6、发放“倡议书” 内容：健康促进学校的意义、目标、标准；对学生的要求、建议并提出号召。 发放对象：所有学生及家庭等。 7、基线调查： 心理社会环境（PSE）问卷调查 “健康促进学校”的知识、态度、行为（ＫＡＰ）调查。 健康学校的实施 8、宣传设计与材料制作 针对学校存在的健康问题请有关部门联合设计制作一种科普知识宣传品。 制作宣传拆页一份，向社区有关人员、家长普及关于健康促进学校的基本知识、实施步骤、预期目标和效果等，以取得理解和配合。 编印工作手册一本，向广大师生宣传健康促进学校的有关知识、内容、实施要求和目标。 开展以“健康促进学校”为话题的征文、编小报、美术、书法比赛等活动。 其他，如观看录象片、宣传画等。 健康学校的实施 9、制定干预活动 根据调查情况数据分析找出主要首要问题； 实施小组负责制定、落实各种干预活动。 10、具体实施： 项目实施要遵循“健康促进学校”实施方案确定的原则。现将实施学校组织机构的主要职责和相互关系以及实施中的主要任务列举如下： 健康学校的实施 11、评估和监督 领导小组和业务小组对各种干预进行监督，并随时修订、完善各种方案，同时负责中期效果评价。 12、时间安排： 健康学校的实施 培训 建立工作网络 制定健康促进学校工作计划（1、四个原则：目标性原则、参与性原则、针对性原则：从实际出发原则。2、四个步骤：了解并收集信息、找出并分析存在的差距、确定优先解决的问题、制定具体计划） 基线调查 具体实施 监测与评价 健康学校的实施 所有的健康促进学校应加强与社会各界，包括卫生、娱乐、社会服务、法律支持、交通、食品和商业领域的密切联系， 从中挖掘已有的资源和潜力，以充分满足学生、教职员工和社区成员的健康、教育和发展需求，使他们达到身体、心理和情绪上的良好状态。 实施健康促进学校，还要注意发挥学校的自身潜力。每个学校都