教学档案存在问题及改进措施171018.ppt

孙艳梅 2017.10.18 1. 课堂教学试卷存在问题 2. 毕业设计（论文）存在问题 3. 整改建议措施 教学日历/教学总结填写问题； 试卷批改不规范； 成绩评定不严格； 成绩统计错误。 1. 课堂教学试卷存在问题 个别教学日历所用格式不规范，缺少多个栏目 一、教学日历/教学总结填写问题 1. 课堂教学试卷存在问题 格式不规范 规范格式 一、教学日历/教学总结填写问题 1. 课堂教学试卷存在问题 1、模板错误 2、课外作业填写粗略 3、实验学时未填写 4、部分每周按4学时填写 5、总计32？ 一、教学日历/教学总结填写问题 1. 课堂教学试卷存在问题 只有章，没有节 其他6学时？未体现 参考书无出版日期 教学大纲与教学日历章节名称与数量不符 一、教学日历/教学总结填写问题 1. 课堂教学试卷存在问题 教学日 历中的 教学内 容 教学大纲中的 教学内 容 一、教学日历/教学总结填写问题 1. 课堂教学试卷存在问题 教学日历表头学期错误 一、教学日历/教学总结填写问题 1. 课堂教学试卷存在问题 教学总结表头学年错误 批改存在试卷无阅卷教师栏、扣分得分标注混乱、有得分无扣分、扣分都未标注、分数修改处无签名等情况。 试卷批改不规范，得分扣分都在同一侧，不清楚 多门课程试卷上无教师签名（包括在总分更改处无签名）。 二、试卷批改不规范 1. 课堂教学试卷存在问题 批阅试卷示例 批阅试卷规范 1、试卷缺少阅卷人签字栏 3、得分扣分在同一侧 2、总分错误 考试成绩比例混乱。 三、成绩评定不严格 1. 课堂教学试卷存在问题 教学大纲笔试70%，平时30% 教学总结笔试60%，平时40% 课程过程考核笔试50%，平时50% 三、成绩评定不严格 2. 课堂教学试卷存在问题 平时成绩过于简单，只有出勤表或只有一次点名记 三、成绩评定不严格 1. 课堂教学试卷存在问题 四、成绩统计错误 1. 课堂教学试卷存在问题 实际上总分为62.5 0.5分直接四舍五入了 一、时间不一致 2. 毕业设计（论文）存在问题 2. 毕业设计（论文）存在问题 二、无指导教师评语 2. 毕业设计（论文）存在问题 三、成绩不一致 一、课程试卷 3. 整改建议措施 1、严格执行教学大纲。 （1）按照教学大纲填写教学日历、教学总结等材料。教学日历内容如何教学大纲出入太大，教师补充变动申请和情况说明，由专业负责人、系主任和教学院长签字。 （2）针对课程成绩比例不一致情况。如和教学大纲不一致，请将2013年制定的《环境与测绘学院2012版课程教学考核方式汇总》打印，教学院长签字后放入档案袋中。如何两者都不一致，教师补充调整考核方式或考核成绩比例的变动申请，由系主任和教学院长签字放入档案档中。 一、课程试卷 3. 整改建议措施 2、教学日历填写要规范、完整和详实。 教学日历按照2学时上课内容进行填写；教学内容要根据教学大纲的内容填写章节的内容，列出教材及参考书，课程里含有的上机或实验内容，也在教学日历中补充完整，填写时将教学日历表中的“其他作业”改成“上机”或“实验”并在对应的日期内填上相应的上机或实验内容。如教学总结中有作业，也在在教学日历中补充。 一、课程试卷 3. 整改建议措施 3、教学总结要按照学校统一要求新模板。 补齐专业负责人和日期签字。教学总结含课程考试成绩分析、课程教学存在的不足及改进措施、试卷题量、题型、难易程度、得分情况、错误情况等方面的分析，教学体会等方面的内容。 4、试卷批改要规范。 试卷的表头“阅卷人”一栏要红色笔签字；试卷更改的地方要签字；认真核查试卷是否存在批改或合分错误；试卷批改加减分以及各部分得分必须规范。 一、课程试卷 3. 整改建议措施 5、归档材料要一致 保证课程、实习、独立设课实验等的教学日历、教学总结和试卷分析报告要和教学大纲的学时（包含具体的上课学时、实验或上机学时）一致；同时确保试卷袋的人数和教学小结中的人数一致；确保教学大纲（或考核说明）、成绩登记以及教学总结成绩比例一致。 一、毕业设计（论文） 3. 整改建议措施 1、教师本人将缺少的成绩、签字、日期补全； 2、中期检查表、选题审批表等材料日期将年份改为当年的时间。 3、2017年的毕业设计指导教师和评阅老师成绩如果是系统里按照系统里计算的，要更改成百分制的成绩。 4、师生联系表老师签字改为每行签字。 5、格式不规范等问题要留下评阅痕迹 Thanks