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教學評量的設計與分析-doriseinfo.ppt

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教學評量的設計與分析-doriseinfo

* * * * * * * * * * 學生能力的估計 學生能力的估計 學生與試題的比較 個位數的加法 測試作業的難度 多步驟的整數運算 應用問題 分數的運算 對一個學生的能力定位 1 2 3 4 5 簡單的除法 學生能力| 試題難度 | 49 | 208 3.0 | | | | 110 X | | X | 278 XX | 45 106 108 306 342 XXX | 158 230 308 X | XXXXX | 25 349 XXX | 69 | 2.0 XXXXXX | 148 256 XXXXXX | 52 124 167 XXX | 2 6 40 71 115 XXXXXXXXXX | 1 73 168 XXXX | 41 47 235 247 XXXXXXXX | 105 165 255 XXXXXX | 99 112 113 169 XXXXXXX | 48 54 81 260 269 312 332 XXX | 107 XX | 5 22 288 330 XXX | 282 284 XXXXXXX | 18 166 177 183 1.0 XX | 12 16 63 83 119 185 220 226 289 317 XXX | 31 140 233 234 263 285 X | 35 43 302 316 X | 10 87 137 159 200 299 XX | 15 27 122 205 258 305 348 X

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