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EQ 劇 場 和我 做朋友好嗎？ 第一幕 旁 白:（下課時間，同學甲乙丙丁在一起聊天、撲克牌，主角獨自一人 坐在座位上。） 主 角：「班上的同學都有很多好朋友，下課一起玩、分組也有伴， 我卻一個朋友也沒有，有朋友真好。」 旁 白: （同學繼續玩耍，主角羡慕的看著他氜一會兒。） 主 角：「我也想要交朋友，只是我不知道怎麼做才會有朋友，也敨我 可以想想辦法改變這個狀態。」 旁 白: （第二天下課時間，主角直接走到甲的座位前面。） 主 角：「你和我做朋友好嗎？」 甲同學：「你變態」。 （甲用奇怪的眼神看看他，搖搖頭就走開了。） 旁 白: （主角又走到乙的座位前面。） 主　角：「你和我做朋友好嗎？」 乙同學：「你很奇怪耶！」（乙用奇怪的眼神看看他，搖搖頭就走開了。） 主　角：「為什麼大家都不理我？」 第一幕 頭腦簡單，不會釐清問題 想清楚問題是什麼？ 「你和我做朋友好嗎？」 旁 白 : 下課時間，同學甲乙丙丁在一起聊天、撲克牌，主角獨自一人坐在座位上。 主 角：「班上的同學都有很多好朋友，下課一起玩、分組也有伴，我卻一個 朋友也沒 有，有朋友真好。」 主 角：「我要想一想是什麼原因會沒有朋友。會不會是我外表不討好？不會 和別人聊天？還是我太小氣，很少和同學分享？對了，我想可能是我 太小氣不會分享，我要試著改變。 只要我帶很多東西來請同學吃，一定可以交到很多朋友了。」 旁 白 : 隔天，主角帶了一堆糖果餅乾很多好吃的東西來學校。 主 角：「我帶了很多好吃的東西喔！請你們大家吃。」 旁 白 : 同學甲乙丙丁圍過來，吃完東西大家就一哄而散，只有丁留在原處幫主角收 拾垃圾。 主 角：為人麼大家都只想吃東西，吃完還是不理我呢！ 第二幕 第二幕 好高騖遠，目標訂定不切實際 要達到什麼目標？ 只要我帶很多東西來請同學吃，一定可以交到很多朋友了。 旁白 : 下課時間，同學甲乙丙丁在一起聊天、撲克牌，主角獨自一人坐在座位 上。 主角：「班上的同學都有很多好朋友，下課一起玩、分組也有伴，我卻一個朋 友也沒有，有朋友真好。」 主角：「我要想一想是什麼原因會沒有朋友。會不會是我外表不討好？不會和 別人聊天？還是我太小氣，很少和同學分享？對了，我想可能是我太 小氣不會分享，我要試著改變。我明天可以試著帶東西來和同學分享， 只 要有一位同學願意和我做朋友就很好了，之後再慢慢的交更多的朋 友。 旁白 : 隔天，主角帶了一堆糖果餅乾很多好吃的東西來學 校，走到甲乙丙丁前。 主 角：「我帶了一些零食來，你們要不要吃？」 第三幕 做到: 要達到什麼目標 旁 白: 甲同學選了巧克力，並和主角聊起天來。 甲同學： 哇！這個巧克力超級好吃，你在哪裡買的啊！ 乙同學： 我正在減肥你還請我吃零食，要害我啊！ 旁 白: （乙同學搖搖頭，繼續玩牌。） 丙同學： 我現在不想吃東西。 旁 白: （丙同學頭也不抬的繼續看他的牌。） 丁同學：你放在我桌上就好。 旁 白: （丁同學冷淡的看了主角一眼，繼續玩 牌。） 第三幕 第三幕 想法固執， 缺乏創意的解決方案 創造可能的解決方案 「我帶了一些零食來，你們要不要吃？」 旁 白: 下課時間，同學甲乙丙丁在一起聊天、撲克牌，主角獨自一人坐 在座位 上。 主 角：「班上的同學都有很多好朋友，下課一起玩、分組也有伴，我卻 一個朋友也沒有，有朋友真好。」 主 角：「我要想一想是什麼原因會沒有朋友。會不會是我外表不討 好？不會和別人聊天？還是我太小氣，很少和同學分享？對 了，我想可能是我太小氣不會分享，我要試著改變。我明天可以 試著用不同的方式來和大家交朋友，只要有幾位同學願意和我 做朋友就很好了，之後再慢慢的交更多的朋友。」 旁 白: 隔天，主角帶了一堆糖果餅乾很多好吃的東西來學校，走到甲乙 丙丁前。 主 角：「我帶了一些零食來，你們要不要吃？」 第四幕 旁