练习朗读-asknlearn.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 六年级口试 小学离校考试（PSLE） 口试 50分 听力 20分 作文 40分 试卷 90分 　　　共 200分 口试分数华文 朗读短文 20 描述图意 30 朗读短文要求 等候时，抓紧时间练习朗读 迅速默读全文，掌握内容大意 尝试轻声念出全文 根据短文内容，有感情地读 念不好的字，多念几遍 不会读的字，快速“跳”过，不要迟疑或停顿。 朗读短文要求 朗读时，态度要自然、从容、自信 注意字音要准确，咬字要清楚 保持不快不慢的流利语速，尽量做到抑扬顿挫 保持适中音量，不要太小声 。 　　　我会变。太阳一晒，我就变成了气体，升到空中，在空中漂浮。早晨和傍晚，我会把红纱披在身上。 　　　遇到冷风，我就结成小珠子，争先恐后地落下来。冬天到了，我就变成白色的小花朵，纷纷飘下来。 　　　平日，我躺在水池里休息，在小河里散步，在江河里奔跑，在海洋里载歌载舞。 　　　我有时候很温和，有时候脾气很坏。我做过许多善事，给人们带来欢乐；但我也做过不少坏事，给人们带来灾害。小朋友，你猜一猜，我是谁？ 　　　 看图说话 描述图意要求 先介绍整个画面，说出地点。 　例：这幅图描绘的是地铁车厢里的 　　　情景。 先介形容这个地方的大略情况。 　例：这里有很多人，有大人和小孩，非常热闹。 把图片分作四个部分。 把有关的图意串联起来。 形容图中人物的种族、身材、穿着、表情、动作等 按照顺时钟的方向叙述图意。 作总结。 不必发表自己的意见、看法。 描述图意要求 先介绍整个画面。 　例：这是一个公园；这是一个游泳　 　　　池；这是一个购物中心等。 把图片分作四个部分。 把有关的图意串联起来。 按照顺时钟的方向叙述图意。 作总结。 不必发表自己的意见、看法。 左上角 右上角 左下角 右下角 中央 1 2 3 4 5 6 7 这是一个超级市场的停车场。停车场有很多车，周末，人们都来超市来购买东西。 这位结领带的先生来到停车场的101号停车位，发现自己刚在这里停放不久的汽车车窗玻璃被人砸碎了。他非常生气，气得脸都变了形，于是他打电话报警。 一位警察来到现场，在做记录。 原来是她的车的轮胎爆了。 停在103号车位的车子坏了，车主请来汽车修理工。 修理工到后，打开工具箱，拿出工具，帮这位太太换上新轮胎。 那里是购物手推车存放处。 一对老夫妇把所买的物品放入车子后，正把手推车送回存放处。 一位爸爸带着儿子在超级市场买了很多东西，正把买来的东西放进车的后备箱。 那个小男生很懂事，主动帮爸爸拿东西。 这位妇女正在撕停车固本，她把撕下来的碎纸屑扔在地上。 不知是谁用完手推车，把它随便丢在停车场，这个人太没有公德心了。 会话要求 问：在这张图片中，最引起你注意的是哪一件事？为什么？ 答：最引起我注意的一件事是……因为…… 作答的句子要完整。 发表自己的看法时，并加以说明、解释。 提出积极正面的看法 最引起我注意的一件事是这位妇女正在撕停车固本。她把撕下来的碎纸屑扔在地上。 她这种随地乱丢垃圾的行为是不道德的，破坏了停车场的公共卫生。她应该把垃圾扔到垃圾箱里。 考试的态度 有礼貌 　-跟老师行礼、说“老师，早安”、“谢谢” 外表、穿着 -校服必须干净、整齐。头发梳整齐。 坐姿 -腰杆挺直、眼睛望着老师。 态度认真 -考试时，不准吃东西、不开老师的玩笑。 考试前 在进入考场前，你有5分钟的时间看题目 善用这5分钟 　－　练习朗读，有感情地朗读 　－　仔细观察图片，找出图片的主题 　－　针对图意提出两个个人的看法 　－　把图意叙述一遍 　 ＊＊不要东张西望，不要浪费时间＊＊ 考试时 考场里，共有2位老师。 进入考场时，要跟老师打招呼。 自我介绍 　－　我是XXX,，我的考生编号是12345 坐下来（腰杆挺直，眼望前方），等老师的指示。 拿起朗读篇章，开始朗读。 朗读过后，翻过塑料套，在主考老师念出一段引言后，才开始叙述图意。 口试小贴士 多听新闻，多注意周围事物、地方的华文名称。 与父母朋友交谈时多用华语。 平时说华语尽量不要加入英语。 改掉“啦、呀”等说话尾音的习惯。 培养大声朗读的习惯。（朗读课文） 参加口试，不要紧张，要放松心情。 看图说话练习 1 2 3 5 6 7 8 9 4 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *