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申校教在益被干或侵害往往不知所措只好息事人但有益的侵除害自己外往往累生受教故了解救的方式管道是重要的一之益受追究流程教申流程通知仍不服明下表侵行定任能力人因故意或失不法侵害他人利或故意以背於善良俗之方法侵害他人利益致生害他人之行成立要件一般侵行利侵害前利益侵害後特殊侵行便宜定之特殊侵行共同侵行公任定作人任固有意之特殊侵行代任法定代理人任人任管理任物占有人任工作物所有人任效力生命侵害害葬扶非害特定身分人人格侵害害能力增加生活需要非害特定人格物之之特性短期效一本系表修自邱智所著民法通修三版二表上法律
申訴訴訟
學校教師在權益被干擾或侵害時，往往不知所措只好息事寧人，但有時權益的侵損除傷害自己外，往往連累學生受教權，故了解救濟的方式與管道是重要的。
一之1權益受損追究流程圖
教師申訴流程圖
通知
仍不服
〈說明〉
1.參閱下表
侵
權
行
為 定義 責任能力人，因故意或過失不法侵害他人權利，或故意以背於善良風俗之方法侵害他人利益，致生損害他人之行為。 成立要件 一般侵權行為 權利侵害(184Ⅰ前＋184Ⅱ)
利益侵害(184Ⅰ後) 特
殊
侵
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