南京书香校园建设专题.ppt

南京书香校园建设专题;“一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的 民族。”的确，书籍是人类精神世界的基石，一个人 的读书过程，就是传承文化，培植美德，润泽心灵的 过程。为了让学生多读书、读好书、与书交朋友，提 高文学素养，南京市姜家园小学一直将“徜徉浩瀚书 海，共享书香人生”作为校园文化建设的着力点，多 举措打造阅读环境，营造良好的读书氛围，有计划地 开展了丰富多彩的读书活动。;一、营造书香浓郁而又宽松自由的阅读环境为引领学生走进书海，品味书香，使读书成为一种乐趣，学校的图书室、阅览室每年都要补充大量的新书，同时还将阅览室的环境进行了改造，面积大大增加，阅读的区域划分更为清晰。阅览室每周定期开放，让孩子们都能借阅心仪的图书，而且还充分利用学校的大厅、走廊等空间，让图书走出馆室，来到孩子身边。为了拓展更为自由、广阔的阅读空间，在市级教育技术装备部门的关心下，一楼大厅围着柱子建造了几个开放的图书架，仿古的设计风格让孩子们在悠闲愉悦的环境中享受阅读的乐趣。一楼、二楼、三楼走廊拐角处摆放了造型多样、主题分明的阅读书架。一楼“睿学轩”和二楼“启智园”以“国学经典”为主，旨在弘扬优秀传 统文化，让学生品味国学经典，获得精神滋养，增强文化底蕴。三楼“博雅苑”则汇集了古今中外的各种图书，让孩子领略世界文化的丰厚博大。书架 上定期更换孩子们爱读的课外书，并且有专人负责管理。一下课，孩子们就奔向漂流书架，或坐或站地阅读起来，成为校园里一道道亮丽的风景。;精品荟萃;启智园;“国学经典”主题;兴趣和自信心也在这里得到充分的体现。关于读书的 “最是书香能致远”“读万卷书，行万里路”“与书相约”等主题丰富的黑板报，让人耳目一新。最吸引人的就是各班各具特色的“图书角”，这里摆放着班级孩子们自己的图书，实现图书资源的共享。图书角都有一个个性化的名字，如“采蜜角”“大脑加油站”“快乐书吧”。教室后面还装有两台液晶电脑，供孩子们随时查阅资料，上网阅读电子书。;采蜜角;我们还力争让每一面墙壁、每一个???落都能散发出书香文化的韵味。走进校园，教学楼走廊分层设计名人读书格言和中外名著简介，展板上是不同年级的好书推荐和评选出的“书香班级”“书香小明星”介绍。整个校园弥漫着浓郁的书香，成为孩子们海量阅读的绝佳之处。;二、制定科学合理而又行之有效的管理制度;领导重视，全员参与;科学安排、落实阅读时间;制订切实可行的活动计划;开展学生喜闻乐见而又成效显著的读书活动;读书节活动;利用校园广播开展读书活动;“和名作家零距离”主题活动;倡导建立“家庭书柜”;语文组组织开展形式多样的读书活动;读书名言征集活动;